Atente para esta sequência de frases que compõem um período do texto:I. O ouvinte sente que o narrador se interessa por sua escuta,II. o narrador sabe-se valorizado pela atenção de quem o ouve,III. a narrativa os une como num caloroso laço de vozes e de palavras.Não se altera o sentido do período acima introduzindo-se as frases II e III, respectivamente, com as seguintes expressões:
Auma vez que − ainda que
Bao passo que − por conseguinte
Cdesde que − mesmo que
Dconquanto − porquanto
Eportanto − entretanto
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GabaritoB — ao passo que − por conseguinte
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Relações lógicas entre as frases do período
Gabarito: letra B. A única alternativa que preserva o sentido original do período é a B, porque ao passo que (simultaneidade/paralelismo) mantém a relação entre as duas primeiras frases, e por conseguinte (consequência) mantém a relação de resultado entre a segunda e a terceira.
Análise do período original
As três frases são coordenadas por vírgulas, mas há uma progressão lógica: as duas primeiras descrevem sentimentos paralelos (ouvinte → narrador), e a terceira apresenta o resultado (a união pela narrativa). Perceba que não há ideia de oposição, condição ou concessão.
“O ouvinte sente que o narrador se interessa por sua escuta, o narrador sabe-se valorizado pela atenção de quem o ouve, a narrativa os une como num caloroso laço de vozes e de palavras.”
Alternativa A — ❌ Incorreta
uma vez que (causa) antes de II: sugere que a sensação do ouvinte é a causa da do narrador – relação não prevista no original, que apenas as justapõe.
ainda que (concessão) antes de III: introduz contraste (“ainda que o narrador sinta…, a narrativa une”), enquanto o texto afirma a harmonia e a consequência direta.
Erro: troca de conceito (causa e concessão onde há paralelismo e consequência).
Alternativa B — ✅ Correta ⟵ GABARITO
ao passo que antes de II: pode indicar simultaneidade (“enquanto o ouvinte sente, o narrador sente”) – compatível com a justaposição original. Não há contraste real, mas a ideia de ações que ocorrem ao mesmo tempo.
por conseguinte antes de III: marca consequência (“portanto, a narrativa os une”) – exatamente a progressão lógica do período (a união é o resultado das duas sensações).
Nenhuma alteração de sentido.
Alternativa C — ❌ Incorreta
desde que (condição) antes de II: torna a sensação do narrador condicionada à do ouvinte – o texto não estabelece essa hipótese.
mesmo que (concessão) antes de III: introduz adversidade, quebrando a conclusão natural.
Erro: troca de conceito (condição e concessão).
Alternativa D — ❌ Incorreta
conquanto (concessão) antes de II: “embora o ouvinte sinta, o narrador sente” – inverte a ideia de harmonia para oposição.
porquanto (causa) antes de III: “porque o narrador sente, a narrativa os une” – causalidade caberia, mas o erro no primeiro conector já invalida.
Erro: troca de conceito (concessão no lugar de paralelismo).
Alternativa E — ❌ Incorreta
portanto (conclusão) antes de II: faz da segunda frase uma conclusão da primeira, quando elas são independentes.
entretanto (oposição) antes de III: introduz contraste onde há resultado.
Erro: troca de conceito (conclusão e oposição).
NÃO CAIA NESSA!
A banca testa se o candidato percebe que a ausência de conectivo não significa ausência de relação lógica; o período original já sugere uma consequência (terceira frase) que deve ser respeitada. O conector ao passo que é o único que não impõe causalidade ou contrastes estranhos ao texto.