Questão de Português — Interpretação de Textos — FCC 2017
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Código
fc038241
Banca
FCC
Órgão
TRE-SP
Ano
2017
Nível
Superior
Cargo
Analista Judiciário - Área Administrativa
O segmento Isso significa que devemos abolir o mármore, o veludo... (2° parágrafo) introduz
Aexceção às novas práticas propaladas pelo autor.
Bdecorrência do que é dito anteriormente.
Ccritério que inviabiliza a construção de novos museus.
Dconcessão ao raciocínio anterior.
Epossível causa para o que se acabou de falar.
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GabaritoB — decorrência do que é dito anteriormente.
Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.
Relação Lógico-Semântica: "Isso significa" e a ideia de decorrência
Gabarito: letra B. O segmento "Isso significa que devemos abolir o mármore, o veludo..." introduz uma decorrência do que foi dito anteriormente. A expressão "Isso" retoma a afirmação imediatamente anterior: "Este critério nos leva também a mostrar a arte de todos os tempos dentro do ambiente atual." Portanto, "abolir o mármore, o veludo, as colunas gregas" é uma consequência lógica desse critério. A banca testa o reconhecimento da relação de conclusão/causa-efeito.
Análise das alternativas
Alternativa A — ❌ Incorreta
A alternativa afirma que se trata de uma exceção às novas práticas. O texto não menciona exceção; ao contrário, apresenta o segmento como algo que decorre naturalmente do que foi defendido. Erro: extrapolação — insere uma ideia de exceção que não existe no texto.
Alternativa B — ✅ Correta ⟵ GABARITO
Conforme demonstrado, o segmento é uma decorrência (consequência) do raciocínio anterior. A palavra "Isso" faz a coesão referencial e o verbo "significa" estabelece a relação de conclusão. O texto é claro: "Este critério nos leva também... Isso significa que devemos abolir...".
Alternativa C — ❌ Incorreta
Afirma que o segmento introduz um critério que inviabiliza a construção de novos museus. O texto não sugere inviabilização; pelo contrário, defende uma nova forma de museu (com paredes de vidro, simplicidade). Erro: extrapolação — atribui ao texto uma consequência negativa que não está presente.
Alternativa D — ❌ Incorreta
Sugere que o segmento é uma concessão ao raciocínio anterior. Concessão expressa ideia de oposição ou ressalva (ex.: "embora", "apesar de"). Aqui não há oposição; há continuidade lógica. Erro: troca de conceito — confunde "concessão" com "decorrência".
Alternativa E — ❌ Incorreta
Apresenta o segmento como causa do que se acabou de falar. Na verdade, o segmento é a consequência; a causa é o critério anterior. A relação está invertida. Erro: inversão da relação lógica (causa vs. consequência).
PEGA ESSA DICA!
Para questões de coesão, identifique o termo retomado (no caso, "Isso") e verifique se o conectivo ("significa que") expressa conclusão, causa, concessão etc. A relação de consequência/decorrência é marcada por "isso significa que", "portanto", "logo", "então".