Questão de Português — Interpretação de Textos — FCC 2017
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Código
fc040232
Banca
FCC
Órgão
TST
Ano
2017
Nível
Superior
Cargo
Analista Judiciário – Taquigrafia
A formulação que reporta uma das falas de Maria, considerada em seu contexto, de modo fiel, claro e condizente com a norma-padrão é:
AMaria, dialogando com Clara acerca da Ju, pergunta-lhe o que acha disso que queria mandar, e mandou por e-mail anexo.
BMaria cumprimentando Clara, diz que manda anexo e-mail para a Ju, porque quer saber o que ela acharia de encaminhar a mensagem.
CSe dirigindo a Clara, Maria comenta o que ela acha do que quer mandar para Ju, que vai em e-mail anexo.
DMaria, mandando mensagem a Clara, conta que escreveu e-mail para a Ju, pedindo sua opinião e lhe enviando por anexo.
EMaria pede a opinião de Clara sobre um e-mail que manda anexado, mensagem que tem vontade de enviar para a Ju.
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GabaritoE — Maria pede a opinião de Clara sobre um e-mail que manda anexado, mensagem que tem vontade de enviar para a Ju.
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Questão de reescrita fiel de falas – e-mails de Maria
Gabarito: letra E. A única alternativa que reporta as falas de Maria com fidelidade, clareza e norma-padrão é a E: ela pede opinião sobre um e-mail que manda anexado (I), mensagem que tem vontade de enviar para a Ju (I). Confronte com os textos:
E-mail I: "O que você acha disso que quero mandar pra Ju? Mando o e-mail anexo." E-mail II: "Gostaria de tua opinião. Mandei assim mesmo."
A alternativa E capta: pede a opinião ("o que você acha"), manda anexado ("Mando o e-mail anexo"), tem vontade de enviar para a Ju ("quero mandar pra Ju"). Não introduz informações falsas nem quebra a norma.
Alternativa A — ❌ Incorreta
"pergunta-lhe o que acha disso que queria mandar, e mandou por e-mail anexo."
Erro: troca temporal: no e-mail I é "quero" (presente), não "queria" (pretérito). O verbo "mandou" (pretérito perfeito) não corresponde ao presente "Mando" do primeiro e-mail. A segunda mensagem diz "Mandei", mas não se refere ao mesmo ato de enviar o anexo – trata de ter enviado "assim mesmo". A fórmula confunde os momentos.
Alternativa B — ❌ Incorreta
"diz que manda anexo e-mail para a Ju, porque quer saber o que ela acharia de encaminhar a mensagem."
Erro: no texto, Maria manda o e-mail para Clara ("Mando o e-mail anexo" – a Clara), não para Ju. O anexo é algo que ela quer mandar para Ju, mas o ato de mandar anexo é dirigido a Clara. Além disso, a expressão "encaminhar a mensagem" altera o foco: Maria quer saber a opinião de Clara sobre o conteúdo, não se deve encaminhar.
Alternativa C — ❌ Incorreta
"Maria comenta o que ela acha do que quer mandar para Ju, que vai em e-mail anexo."
Erro: Maria não comenta, ela pergunta. O verbo "comenta" é inadequado para uma indagação. Além disso, "o que ela acha" substitui o pedido de opinião direto, mas a estrutura não reflete o ato de fala original (pergunta).
Alternativa D — ❌ Incorreta
"conta que escreveu e-mail para a Ju, pedindo sua opinião e lhe enviando por anexo."
Erro: o texto não diz que Maria escreveu e-mail para Ju; ela diz "quero mandar pra Ju" – há uma intenção, não uma ação concluída. A expressão "escreveu e-mail para a Ju" é uma extrapolação: o e-mail é o anexo enviado a Clara, e ainda não foi enviado a Ju. Além disso, "pedindo sua opinião" (de Clara) está correto, mas o erro principal invalida.
Alternativa E — ✅ Correta ⟵ GABARITO
"Maria pede a opinião de Clara sobre um e-mail que manda anexado, mensagem que tem vontade de enviar para a Ju."
A alternativa sintetiza fielmente: (1) pede a opinião (primeiro e-mail: "O que você acha"); (2) manda o e-mail anexado ("Mando o e-mail anexo"); (3) a mensagem é algo que ela quer enviar para Ju ("quero mandar pra Ju"). O segundo e-mail ("Mandei assim mesmo") confirma a ação, mas a opção E não o distorce – mantém a ideia de vontade. A redação respeita a norma-padrão e a clareza.
NÃO CAIA NESSA!
A banca mistura tempos verbais (queria/quero) e inverte o destinatário do anexo (para Ju em vez de para Clara). A letra E escapa disso por manter os referentes corretos e o presente do indicativo onde cabe.