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Questão de Português — Interpretação de Textos — FCC 2018

PortuguêsInterpretação de Textos
Código
fc043548
Banca
FCC
Órgão
Câmara Legislativa do Distrito Federal
Ano
2018
Cargo
Taquígrafo Especialista
A tese em torno da qual o autor estrutura sua argumentação está expressa no seguinte período:
  1. ANessa teoria, as forças mercadológicas e os comerciantes de bens culturais com fins lucrativos eram acusados de causar a uniformização cultural, a “homogeneização” de produtos culturais distintos, e, ao fazê-lo, de promover um novo tipo de cultura “fácil”, insípida e sem rosto, sobretudo em detrimento da qualidade, da “alta cultura” e da criatividade cultural em geral. (1o parágrafo)
  2. BA escolha foi privatizada, convertida em atributo da liberdade individual e de construção da identidade. (2o parágrafo)
  3. CE a condenação pura e simples da cultura comercializada, conforme expresso na teoria da “cultura de massa”, dominante nas ciências sociais a partir da década de 1950 e por três décadas, foi a resposta intelectual inicial. (1o parágrafo)
  4. DEssa homogeneização, cuja perspectiva deixou os intelectuais tão alarmados cerca de sessenta anos atrás, não ocorreu. (2o parágrafo)
  5. EFoi essa ausência de padrões privilegiados, e não a maçante monotonia “fácil”, que se provou o mais sério desafio ao papel dos intelectuais ortodoxos e sua autoridade inquestionável no que diz respeito a questões de gosto e escolha cultural e ética. (2o parágrafo)
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GabaritoE — Foi essa ausência de padrões privilegiados, e não a maçante monotonia “fácil”, que se provou o mais sério desafio ao papel dos intelectuais ortodoxos e sua autoridade inquestionável no que diz respeito a questões de gosto e escolha cultural e ética. (2o parágrafo)

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Tese do texto de Bauman

Gabarito: letra E. A tese central do autor é que o verdadeiro desafio ao papel dos intelectuais não foi a homogeneização cultural prevista pela teoria da cultura de massa, mas sim a ausência de padrões privilegiados, que corroeu sua autoridade como legisladores éticos e culturais. O período que expressa essa ideia está no segundo parágrafo e é reproduzido na alternativa E.

"Foi essa ausência de padrões privilegiados, e não a maçante monotonia 'fácil', que se provou o mais sério desafio ao papel dos intelectuais ortodoxos e sua autoridade inquestionável no que diz respeito a questões de gosto e escolha cultural e ética."

Essa passagem contém a proposição principal que o autor defende e em torno da qual organiza sua argumentação: a mudança no papel dos intelectuais decorre da falta de hierarquias culturais, não da uniformização.

Alternativa A — ❌ Incorreta

O período descreve a acusação feita pela teoria da cultura de massa, que é justamente a visão que o autor critica e que serviu de ponto de partida para sua argumentação, não a sua tese. O erro é confundir a posição combatida com a posição defendida.

Alternativa B — ❌ Incorreta

Afirma que "a escolha foi privatizada", o que é uma consequência do processo descrito, não a tese central. A privatização da escolha decorre da ausência de padrões privilegiados, mas não é o eixo principal da argumentação.

Alternativa C — ❌ Incorreta

Também se refere à resposta intelectual inicial (a condenação da cultura comercializada), que o autor apresenta para depois refutá-la. Não é a tese, mas sim o contraponto inicial.

Alternativa D — ❌ Incorreta

Afirma que a homogeneização não ocorreu. Embora seja uma premissa importante e parte da argumentação, não é a tese final. Serve como base para chegar ao verdadeiro desafio (a ausência de padrões privilegiados).

Alternativa E — ✅ Correta ⟵ GABARITO

Como demonstrado, este período enuncia diretamente a tese defendida pelo autor: o desafio real foi a falta de padrões privilegiados, que abalou a autoridade dos intelectuais. Todas as demais opções ou apresentam argumentos secundários ou posições alheias à defesa do autor.

Gabarito: letra E

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