Questão de Português — Interpretação de Textos — FCC 2018

Subordinação de oração — relação consequente

Gabarito: letra C. A única alternativa que subordina adequadamente a oração “a avaliar mal sua dimensão de pensamento” à anterior, expressando a relação de consequência exigida pelo contexto, é a C, com a estrutura “a tal ponto que”.

No texto, o autor alerta que o interesse recente pode nos levar a tomar os mitos muito “a sério” e, como consequência disso, a avaliar mal sua dimensão de pensamento. A relação é de causa e efeito: o exagero na seriedade gera o erro de avaliação. Portanto, a oração subordinada deve ser consecutiva.

"Talvez, entretanto, o interesse muito recente que suscitam os mitos corra o risco de nos levar a tomá-los muito ‘a sério’ desta vez e, por assim dizer, a avaliar mal sua dimensão de pensamento…"

A conjunção “e” coordena as duas ações, mas a banca pede que a segunda seja subordinada à primeira, mantendo o sentido de consequência.

Alternativa A — ❌ Incorreta

“do que a avaliar mal sua dimensão de pensamento”

A estrutura comparativa “mais... do que” estabelece uma comparação entre as duas ações, não uma consequência. O texto não afirma que tomar a sério é mais do que avaliar mal; são ideias encadeadas como causa e efeito. Erro: troca_conceito (relação comparativa em vez de consecutiva).

Alternativa B — ❌ Incorreta

“tão ‘a sério’, quanto a avaliar mal sua dimensão de pensamento”

Novamente uma comparação de igualdade (“tão... quanto”). Não expressa a progressão lógica do texto. Erro: troca_conceito.

Alternativa C — ✅ Correta ⟵ GABARITO

“a tal ponto que avaliemos mal sua dimensão de pensamento”

A locução “a tal ponto que” introduz uma oração subordinada adverbial consecutiva, indicando que “avaliar mal” é a consequência de “tomá-los muito a sério”. Perfeita adequação ao contexto. O uso do subjuntivo (“avaliemos”) é coerente com a ideia de consequência possível.

Alternativa D — ❌ Incorreta

“demasiadamente ‘a sério’; portanto, a avaliar mal sua dimensão de pensamento”

A conjunção “portanto” é coordenativa conclusiva, não subordinativa. O ponto e vírgula reforça a coordenação. Além disso, a relação conclusiva é diferente da consecutiva: a conclusão é um raciocínio do autor, enquanto a consequência é um efeito direto da ação. Erro: troca_conceito (coordenação em vez de subordinação; relação conclusiva em vez de consecutiva).

Alternativa E — ❌ Incorreta

“muito ‘a sério’, para que se avalie mal sua dimensão de pensamento”

“Para que” expressa finalidade (intenção). O texto não diz que o objetivo de tomar a sério é avaliar mal; ao contrário, isso é um efeito indesejado. Erro: troca_conceito (relação final em vez de consecutiva).

Gabarito: letra C