O garoto agradeceu, desembrulhou a bola e disse “Legal!”.Nessa frase, a vírgula separa
Aações que se sucedem no tempo.
Beventos que ocorrem simultaneamente.
Cacontecimentos com causas desconhecidas.
Dfatos sem paralelo com a realidade concreta.
Efenômenos que se excluem mutuamente.
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GabaritoA — ações que se sucedem no tempo.
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Questão FCC 2018 — Função da vírgula em enumeração de ações
Gabarito: letra A. A vírgula separa ações que se sucedem no tempo, pois os verbos "agradeceu", "desembrulhou" e "disse" indicam ações consecutivas do garoto, uma após a outra, sem simultaneidade.
“O garoto agradeceu, desembrulhou a bola e disse ‘Legal!’.”
A vírgula após "agradeceu" separa o primeiro verbo do segundo, formando uma enumeração de ações coordenadas. A conjunção "e" antes do terceiro verbo não interfere: as três ações ocorrem em sequência cronológica.
Alternativa A — ✅ Correta ⟵ GABARITO
Ações que se sucedem no tempo: exatamente o que ocorre. A ordem dos verbos reflete a ordem dos eventos.
Alternativa B — ❌ Incorreta
Erro: troca de conceito. A banca sugere simultaneidade, mas o texto não indica que as ações ocorrem ao mesmo tempo. Ao contrário, o garoto primeiro agradece, depois desembrulha, e então fala — sequência clara.
Alternativa C — ❌ Incorreta
Erro: fora do escopo. Causas desconhecidas não são mencionadas nem inferidas. A vírgula apenas separa ações, não expressa causa.
Alternativa D — ❌ Incorreta
Erro: fora do escopo. A frase descreve fatos perfeitamente paralelos à realidade concreta: uma criança ganha um presente, agradece, desembrulha e comenta. Não há fantasia ou abstração.
Alternativa E — ❌ Incorreta
Erro: fora do escopo. Os eventos não se excluem; pelo contrário, somam-se. Agradecer, desembrulhar e falar são compatíveis e complementares.
PEGA ESSA DICA!
Em enumerações de verbos que indicam ações cronológicas, a vírgula sinaliza a sequência. Pergunte-se: "as ações podem ocorrer ao mesmo tempo?" Se não, a vírgula separa eventos sucessivos.
Conclusão: A única alternativa plenamente sustentada pelo texto é a A. As demais ou confundem o conceito ou introduzem informação ausente.