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Questão de Português — Interpretação de Textos — FCC 2018

PortuguêsInterpretação de Textos
Código
fc049686
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2018
Cargo
Técnico Previdenciário
O título do texto ganha razão de ser ao longo dos argumentos do autor, e remete à ideia principal desenvolvida, qual seja: a de que os provérbios
  1. Aestabelecem entre si correspondências que reforçam uma mesma lição prática de sabedoria.
  2. Bcontradizem-se tanto que acabam por impossibilitar a melhor lição que poderiam transmitir.
  3. Cespelham realidades distintas, razão pela qual um mesmo indivíduo não pode tirar deles pleno proveito.
  4. Demergem de situações distintas, cabendo aproveitá-los segundo a particularidade de cada uma.
  5. Enascem para ensinar a verdade que há nas contradições, negando-se a algum ensinamento direto.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoD — emergem de situações distintas, cabendo aproveitá-los segundo a particularidade de cada uma.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Ideia principal do texto: provérbios e suas aplicações

Gabarito: letra D. O texto defende que os provérbios, embora contraditórios entre si, "refletem situações díspares" (2º parágrafo) e que "cabe aproveitá-los segundo a particularidade de cada circunstância" (mesmo parágrafo). A alternativa D parafraseia exatamente essa ideia: os provérbios emergem de situações distintas e devem ser utilizados conforme a particularidade de cada uma.

O autor inicia mostrando a contradição aparente entre provérbios, mas em seguida explica que essa diversidade não é falta de sabedoria, e sim reflexo de experiências variadas. A tese central está no 2º parágrafo: "Tudo está em saber o momento de aproveitá-los, de entender a situação a que cada um se ajusta". O título "Na guerra dos provérbios" remete a essa aparente guerra, mas o texto mostra que na verdade não há guerra, e sim complementaridade contextual.

Alternativa A — ❌ Incorreta

Afirma que os provérbios "estabelecem entre si correspondências que reforçam uma mesma lição prática de sabedoria". O texto, porém, destaca exatamente o oposto: "podem ser inteiramente contraditórios" (1º parágrafo) e há "disparidades de julgamento" (mesmo parágrafo). Logo, não reforçam uma mesma lição, mas lições diferentes. ❌ Contradiz o texto.

Alternativa B — ❌ Incorreta

Diz que os provérbios "contradizem-se tanto que acabam por impossibilitar a melhor lição que poderiam transmitir". O texto afirma que "certamente não significa falta de sabedoria" e que "cada momento cabe um provérbio justo". Portanto, a contradição não impede a transmissão de lições; elas são válidas em momentos adequados. ❌ Contradiz o texto (extrapolação pessimista).

Alternativa C — ❌ Incorreta

Afirma que "um mesmo indivíduo não pode tirar deles pleno proveito". O texto defende o contrário: o indivíduo pode e deve usar provérbios diferentes conforme a situação. Diz: "O mais difícil é equacionar uma específica necessidade com o modo próprio de atendê-la" (2º parágrafo), indicando que é possível tirar proveito de todos, desde que se saiba o momento. ❌ Contradiz o texto.

Alternativa D — ✅ Correta ⟵ GABARITO

Parafraseia fielmente a tese do autor. O texto: "No conjunto, eles refletem situações díspares" e "situações parecidas podem e devem ser enfrentadas de modo a aproveitar a particularidade de cada circunstância". A alternativa D: "emergem de situações distintas, cabendo aproveitá-los segundo a particularidade de cada uma". Perfeita equivalência.

Alternativa E — ❌ Incorreta

Diz que os provérbios "nascem para ensinar a verdade que há nas contradições, negando-se a algum ensinamento direto". O texto não afirma que eles negam ensinamentos diretos; ao contrário, cada provérbio oferece um ensinamento direto para uma situação específica. A ideia de "verdade nas contradições" não é desenvolvida; o autor simplesmente diz que a contradição se resolve pela adequação situacional. ❌ Extrapola e insere opinião não contida no texto.

Gabarito oficial: letra D.

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