Relação de causa e efeito entre segmentos
Gabarito: letra D. A única alternativa em que os segmentos se articulam como causa e efeito, nessa ordem, é a D: "destroem-se sua escolha e sua liberdade" (causa) leva a "degradam-se a sua história existencial" (efeito), conforme explicita o texto com o conector conclusivo "e, assim".
Alternativa A — ❌ Incorreta
Os segmentos "Muitas coisas podemos explicar" e "sem, propriamente, compreender" estabelecem uma relação de oposição/contraposição, não de causa e efeito. O texto afirma: "Muitas coisas podemos explicar sem, propriamente, compreender." O conector "sem" indica exclusão, não consequência. Erro: confunde causa/efeito com oposição.
Alternativa B — ❌ Incorreta
Em "Posso explicar a queda do seu corpo / pela mesma lei da gravitação", o segundo segmento indica o meio/instrumento (a lei da gravitação) pelo qual se explica a queda. Não há efeito; há uma relação de meio-fim ou explicação (causa lógica), mas a ordem está invertida: a explicação (efeito) viria antes da causa? Na verdade, "pela mesma lei" é a causa, e "explicar" é a ação; portanto, a sequência seria efeito-causa, não causa-efeito. Erro: relação de meio, não de causa e efeito na ordem pedida.
Alternativa C — ❌ Incorreta
"uma resposta criadora da vontade / de uma liberdade pessoal acuada" — o segundo segmento especifica a origem ou a condição da resposta, mas não há relação de causa e efeito entre eles. O texto diz: "uma resposta criadora da vontade, embora destrutiva, de uma liberdade pessoal acuada". A preposição "de" indica procedência, não consequência. Erro: confunde procedência com causalidade.
Alternativa D — ✅ Correta ⟵ GABARITO
No segundo parágrafo, lê-se:
"Se a pessoa humana é explicada, e não compreendida, destroem-se sua escolha e sua liberdade e, assim, degrada-se a sua história existencial."
O conector "e, assim" marca claramente que a degradação da história existencial é a consequência (efeito) da destruição da escolha e da liberdade (causa). A ordem no texto é exatamente a da alternativa: primeiro a causa, depois o efeito. Portanto, a relação de causa e efeito está correta e na ordem exigida.
Alternativa E — ❌ Incorreta
Em "projeto que não se pode explicar / mas que se deve buscar compreender", o conector "mas" estabelece uma relação de oposição/contraposição: não se pode explicar, porém deve-se buscar compreender. Não há causalidade. Erro: confunde causa/efeito com adversidade.