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Questão de Português — Pontuação — FCC 2018

PortuguêsPontuação
Código
fc052457
Banca
FCC
Órgão
TRT - 15ª Região (SP)
Ano
2018
Considere o trecho do último parágrafo:E isso é assustador: se eu sou o mestre do meu destino, e o meu destino não se sai assim tão bem, não tenho ninguém para culpar além de mim mesmo.Caso se queira explicitar a relação de sentido entre as orações separadas pelos dois-pontos, deve-se substituir o sinal de dois-pontos fazendo-se as devidas alterações, por:
  1. Aconquanto.
  2. Bcontudo.
  3. Cporém.
  4. Dpois.
  5. Emesmo que.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoD — pois.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Substituição dos dois-pontos por conectivo

Gabarito: letra D. A relação estabelecida pelos dois-pontos no trecho é de explicação (ou causa): o que vem depois justifica por que a situação é "assustadora". A única conjunção que expressa esse sentido é "pois" (conjunção explicativa).

No texto: "E isso é assustador: se eu sou o mestre do meu destino, e o meu destino não se sai assim tão bem, não tenho ninguém para culpar além de mim mesmo."

Os dois-pontos introduzem a razão do susto. Portanto, a substituição deve manter essa relação lógica.

  1. 1Identificar valor semântico
  2. 2Explicação/causa
  3. 3Conectivo: pois
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Alternativa A — ❌ Incorreta

"Conquanto" é conjunção concessiva (equivale a "embora"), o que inverteria o sentido para uma ideia de obstáculo, não de explicação.

Alternativa B — ❌ Incorreta

"Contudo" é conjunção adversativa (oposição), incompatível com a relação explicativa do original.

Alternativa C — ❌ Incorreta

"Porém" também é adversativa, com o mesmo problema de B.

Alternativa D — ✅ Correta ⟵ GABARITO

"Pois" pode ser conjunção explicativa, introduzindo a justificativa do que foi dito antes. Exatamente o papel dos dois-pontos no trecho.

Alternativa E — ❌ Incorreta

"Mesmo que" é locução concessiva (equivale a "ainda que"), o que quebra a relação de causa/explicação.

PEGA ESSA DICA!

Para acertar questões como essa, identifique primeiro o valor semântico do sinal de pontuação. Os dois-pontos podem introduzir explicação, enumeração, citação ou esclarecimento. Aqui, o contexto mostra claramente uma explicação – daí a adequação de "pois".

Conclusão: A única alternativa que mantém a relação explicativa original é D) pois.

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