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Questão de Português — Redação - Reescritura de texto — FCC 2019

PortuguêsRedação - Reescritura de texto
Código
fc055651
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de São José do Rio Preto - SP
Ano
2019
Cargo
Técnico em Radiologia
Para responder à questão, considere o texto abaixo.


    A comunicação pode ser entendida como o compartilhamento de um significado entre dois ou mais indivíduos e, na maioria dos casos, não ocorre espontaneamente, sem qualquer objetivo. Ela é iniciada por alguém que visa alcançar um determinado resultado.
    No processo de comunicação intercultural, ao comunicador compete conhecer tanto a sua cultura quanto a cultura de seu receptor. Do ponto de vista teórico, tais recomendações não se distanciam muito do esquema elementar desenvolvido pelo professor Wilbur Schramm, nos primórdios dos estudos da comunicação. Ao transmissor competia codificar uma ideia e gerar um sinal − ou mensagem − através de um meio, de modo que o receptor pudesse decodificá-lo e absorver o seu significado. Esse processo desenrolava-se sobre um cenário, ou contexto, e dizia-se que cabia ao transmissor dimensionar a mensagem no nível de percepção e entendimento do receptor.
    São comuns, entretanto, as situações em que, em lugar de assumir esperadas posições de competência na comunicação intercultural, vemos transmissores emitindo mensagens que não são compreendidas pelos seus receptores, impossibilitando-os de produzir significados próprios e transformando-os em meros repetidores do que ouvem − numa clara relação de dominação. Os exemplos seriam muitos; para lembrar apenas um, no campo da comunicação empresarial, podemos mencionar o grande número de empresas internacionais que utiliza, no Brasil, slogans ou lemas publicitários em inglês − sem tradução − a despeito do fato de que não mais do que dez por cento da população seja fluente nesse idioma.

(Adaptado de: PENTEADO, José Roberto Whitaker. “A comunicação intercultural: nem Eco nem Narciso”. In:SANTOS, Juana Elbein dos (org.). Criatividade: Âmago das diversidades culturais − A estética do sagrado. Salvador, Sociedade de Estudo das Culturas e da Cultura Negra no Brasil, 2010, p. 204-205) 
Está correta a seguinte frase redigida a partir do texto:
  1. APode-se compreender a comunicação como o processo pelo qual um transmissor partilha um significado com um receptor para chegar a um resultado.
  2. BSeriam possíveis citar muitos exemplos, nos quais se destaca no ambito empresarial, o uso de expressões em inglês em lemas publicitários no Brasil.
  3. CAo codificar uma ideia e gerar um sinal o transmissor deveria levar em consideração, o nível de entendimento do receptor, do qual deveria ajustar a mensagem.
  4. DInfelizmente, não são raros os casos que se percebem um desequilibrio entre o formato da mensagem e a percepção do receptor.
  5. EO esquema desenvolvido pelo professor Wilbur Schramm é propicio para explicar as etapas que se encontra na comunicação intercultural.
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GabaritoA — Pode-se compreender a comunicação como o processo pelo qual um transmissor partilha um significado com um receptor para chegar a um resultado.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Reescritura de texto: fidelidade ao sentido original

Gabarito: letra A. A única alternativa que parafraseia corretamente o texto, sem acrescentar opiniões, alterar informações ou cometer erros de construção.

O texto define comunicação como "o compartilhamento de um significado entre dois ou mais indivíduos" que "visa alcançar um determinado resultado". A letra A reproduz essa ideia com precisão: "Pode-se compreender a comunicação como o processo pelo qual um transmissor partilha um significado com um receptor para chegar a um resultado". A expressão "para chegar a um resultado" equivale a "visa alcançar um determinado resultado". Embora o texto não use a palavra "processo", a descrição do ato de comunicar como um encadeamento de ações (codificar, transmitir, decodificar) implica um processo. A alternativa é fiel e gramaticalmente correta.

Alternativa A — ✅ Correta ⟵ GABARITO

A frase mantém o sentido original: comunicação como partilha de significado com objetivo. Não há acréscimo de opinião, omissão de termos relevantes ou erro de paralelismo. O termo "processo" é coerente com a descrição do esquema de Schramm.

Alternativa B — ❌ Incorreta

"Os exemplos seriam muitos; para lembrar apenas um, no campo da comunicação empresarial, podemos mencionar [...]"

A alternativa escreve: "Seriam possíveis citar muitos exemplos, nos quais se destaca no ambito empresarial, o uso de expressões em inglês em lemas publicitários no Brasil." Há dois problemas: (1) o pronome "nos quais" refere-se a "exemplos", mas a oração "se destaca no ambito empresarial" não se liga coerentemente — o texto diz que o exemplo citado é da área empresarial, não que os exemplos destacam essa área; (2) omite a informação crucial de que os slogans são usados "sem tradução", o que altera o sentido. Erro: contradiz o texto por omissão de dado essencial.

Alternativa C — ❌ Incorreta

"dizia-se que cabia ao transmissor dimensionar a mensagem no nível de percepção e entendimento do receptor."

A alternativa escreve: "Ao codificar uma ideia e gerar um sinal o transmissor deveria levar em consideração, o nível de entendimento do receptor, do qual deveria ajustar a mensagem." Problemas: (1) a vírgula após "consideração" é inadequada; (2) "do qual" deveria referir-se a "nível", mas a construção "ajustar a mensagem do nível" não faz sentido — o texto diz "dimensionar a mensagem no nível", não "ajustar a mensagem do nível". Erro: troca de preposição e sentido impreciso.

Alternativa D — ❌ Incorreta

"São comuns, entretanto, as situações em que [...] vemos transmissores emitindo mensagens que não são compreendidas [...]"

A alternativa acrescenta o advérbio "Infelizmente", que expressa opinião do autor. O texto não emite juízo de valor; apenas constata que as situações são comuns. Além disso, "desequilíbrio entre o formato da mensagem e a percepção do receptor" é uma paráfrase imprecisa de "mensagens que não são compreendidas". Erro: acrescenta opinião (extrapolação) e altera a descrição do fenômeno.

Alternativa E — ❌ Incorreta

"Do ponto de vista teórico, tais recomendações não se distanciam muito do esquema elementar desenvolvido pelo professor Wilbur Schramm"

A alternativa afirma que o esquema "é propicio para explicar as etapas que se encontra na comunicação intercultural". O texto não diz que ele é "propício" nem que explica "etapas" — apenas que as recomendações sobre comunicação intercultural não se distanciam do esquema. A palavra "propício" sugere adequação, o que não está no texto. Além disso, "etapas" é termo inexistente; o texto fala em "processo". Erro: acrescenta informação (extrapolação) e usa termo impreciso.

PEGA ESSA DICA!

Na reescritura, o candidato deve evitar acréscimos de opinião (como "infelizmente") e manter as relações lógicas originais. Compare cada alternativa com o texto palavra por palavra.

Gabarito: letra A

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