Questão de Psicologia — Psicologia do Desenvolvimento — FCC 2019

Piaget: Período Pré-Operacional e a Conservação

Gabarito: letra D. A situação descrita – a criança não compreende que a quantidade de água permanece a mesma apesar da mudança na forma do recipiente – é um clássico teste de conservação. No modelo piagetiano, a ausência da noção de conservação é característica do período pré-operacional (aproximadamente dos 2 aos 7 anos). Nesse estágio, a criança ainda é centrada no aspecto perceptivo (altura do copo) e não consegue realizar operações mentais reversíveis.

Alternativa A – ❌ Incorreta

O período de operações formais (a partir dos 12 anos) é marcado pelo pensamento abstrato, hipotético-dedutivo. A conservação já está consolidada bem antes, no período das operações concretas, portanto não se aplica.

Alternativa B – ❌ Incorreta

O período sensório-motor (0-2 anos) é caracterizado pela inteligência prática, sem representação simbólica ou pensamento operatório. A criança ainda não manipula mentalmente objetos; a tarefa de conservação exige representação e lógica, o que só surge depois.

Alternativa C – ❌ Incorreta

No período de operações concretas (7-12 anos), a criança já desenvolveu a conservação (de volume, massa, número, etc.). Se ela não percebesse a invariância, estaria em estágio anterior, e não neste.

Alternativa D – ✅ Correta ⟵ GABARITO

Exatamente no período pré-operacional (2-7 anos) a criança ainda não domina a reversibilidade e a descentração, por isso falha nas tarefas de conservação. A centração no aspecto perceptivo (altura da coluna de água) a leva a acreditar que a quantidade mudou. Esse é o indicador clássico desse estágio.

Alternativa E – ❌ Incorreta

Operações pré-formais não é um termo da teoria piagetiana. Os estágios são: sensório-motor, pré-operacional, operações concretas e operações formais. A alternativa E é um distrator sem fundamento teórico.

Gabarito: letra D.