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Questão de Português — Interpretação de Textos — FCC 2019

PortuguêsInterpretação de Textos
Código
fc055918
Banca
FCC
Órgão
SABESP
Ano
2019
Cargo
Estagiário Ensino Médio Regular
Atenção: Considere o texto abaixo para responder à questão.

Como vamos lidar com robôs em casa, na educação e no trabalho?

    A combinação entre a imaginação dos escritores de ficção e a tendência a aceitar desafios dos cientistas costuma gerar revoluções nas nossas vidas. Assim também foi com o surgimento dos robôs. O nome foi usado pela primeira vez em uma peça teatral da década de 1920 para designar um ciborgue ficcional que tinha como principal tarefa servir à humanidade. 
  Desde então, passamos a ver robôs em todos os lugares: nas indústrias, montando ou soldando peças; nos atendimentos telefônicos; e até nos comandos de voz que damos aos assistentes digitais dos nossos smartphones. No entanto, nem todas essas automações são exatamente robôs. “Para se tornar um robô é preciso ser físico, como um carro autônomo ou um robô de operação industrial”, frisa Flavio Tonidandel, professor do Centro Universitário FEI e pesquisador de robótica e inteligência artificial (IA). Além de ter um corpo físico, outro pré-requisito é mover-se de forma autônoma, semiautônoma ou controlada a distância, bem como ser capaz de interagir com o ambiente.
   “Existe uma grande confusão entre os conceitos de robôs e de inteligência artificial”, afirma Tonidandel. Simplificando bastante, o professor explica que a IA seria o equivalente ao cérebro do robô, capaz de dar a ele potencial de tomada de decisão, raciocínio, aprendizagem e reconhecimento de padrões. 
  O desenvolvimento interdependente entre as tecnologias de IA e robótica trouxe uma nova geração de robôs, capazes de interagir com os humanos para executar tarefas, transitar pelos mesmos lugares que as pessoas e atuar como assistentes nas tarefas do dia a dia. É a chamada robótica de serviços, que promete levar robôs para dentro de casas, empresas, hospitais e até escolas. 
  Conviver com esses seres autônomos e com tendência a nos servir, contudo, traz novas questões. A que regras eles estarão sujeitos? O que poderão (ou não) fazer? Como fica o mercado de trabalho com a robotização de serviços que hoje ainda são feitos pelos humanos? São perguntas bem difíceis de responder, mas que fazem parte da próxima fronteira para a evolução da robótica.

(Adaptado de: LAFLOUFA, Jacqueline. Disponível em: https://revistagalileu.globo.com. 30/05/2019) 
Embora o texto seja predominantemente informativo, evidencia-se a expressão de uma opinião na seguinte passagem:
  1. A... outro pré-requisito é mover-se de forma autônoma, semiautônoma ou controlada a distância... (2º parágrafo)
  2. BO nome foi usado pela primeira vez em uma peça teatral da década de 1920... (1º parágrafo)
  3. C... nem todas essas automações são exatamente robôs. (2º parágrafo)
  4. DSão perguntas bem difíceis de responder... (5º parágrafo)
  5. EO desenvolvimento interdependente entre as tecnologias de IA e robótica trouxe uma nova geração de robôs... (4ºparágrafo)
Revelar gabarito e comentário

GabaritoD — São perguntas bem difíceis de responder... (5º parágrafo)

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Opinião em texto informativo

Gabarito: letra D. Apenas a passagem "São perguntas bem difíceis de responder..." (5º parágrafo) expressa uma opinião, pois o adjetivo "difíceis" revela um juízo de valor subjetivo do autor. O texto é predominantemente informativo, mas nesse trecho o autor emite uma avaliação pessoal. As demais alternativas apresentam definições, fatos históricos ou constatações objetivas.

Alternativa A — ❌ Incorreta

"outro pré-requisito é mover-se de forma autônoma, semiautônoma ou controlada a distância"

Trata-se de uma definição técnica apresentada pelo professor. É fato, não opinião.

Alternativa B — ❌ Incorreta

"O nome foi usado pela primeira vez em uma peça teatral da década de 1920"

Fato histórico verificável. Sem juízo de valor.

Alternativa C — ❌ Incorreta

"nem todas essas automações são exatamente robôs"

Afirmação baseada em critérios objetivos de classificação. É constatação, não opinião.

Alternativa D — ✅ Correta ⟵ GABARITO

"São perguntas bem difíceis de responder"

O termo "difíceis" é um adjetivo avaliativo que expressa a opinião do autor sobre a complexidade das questões. Não há dado objetivo que comprove a dificuldade; é um julgamento.

Alternativa E — ❌ Incorreta

"O desenvolvimento interdependente entre as tecnologias de IA e robótica trouxe uma nova geração de robôs"

Afirmação factual sobre a consequência do desenvolvimento tecnológico. Sem subjetividade.

Conclusão: A única passagem que veicula opinião pessoal do autor é a letra D. As demais são informativas e objetivas.

NÃO CAIA NESSA!

A banca coloca definições técnicas (A, C) e fatos (B, E) como distratores, confundindo o candidato que pode achar que qualquer afirmação categórica é opinião. A chave é identificar o adjetivo valorativo.

PEGA ESSA DICA!

Em textos informativos, opiniões vêm acompanhadas de palavras que expressam julgamento: adjetivos como "difícil", "importante", "preocupante", advérbios como "infelizmente", ou verbos modalizadores.

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