Questão de Português — Interpretação de Textos — FCC 2019

A ilusão do aluno sobre a facilidade de escrever

Gabarito: letra A. A ilusão do aluno, descrita no primeiro parágrafo, decorre de ele acreditar que não há qualquer obstáculo no caminho entre a ideia e sua redação — ou seja, que a mediação entre a boa ideia e o texto que a expressa é algo automático e sem problemas. O texto afirma textualmente: “O rapaz acha que a passagem da boa ideia para a redação que a sustentará é fácil, ou mesmo automática. É como se o bom conteúdo imaginado garantisse por si mesmo a forma que melhor o expressará.” A alternativa A é uma paráfrase fiel dessa passagem.

Alternativa A — ✅ Correta

“a passagem da boa ideia para a redação que a sustentará é fácil, ou mesmo automática”

A crença do aluno é exatamente a de que não há problema entre o pensamento e sua materialização escrita. Ele imagina que a forma escrita se molda naturalmente ao conteúdo ideal. A alternativa parafraseia corretamente essa ilusão.

Alternativa B — ❌ Incorreta (troca de conceito)

A alternativa afirma que “o automatismo das ideias adapta-se razoavelmente aos automatismos da linguagem”. O texto não fala em “automatismo das ideias” nem em “adaptação”. Pelo contrário, o autor mostra que, na prática, o aluno descobre que “cada palavra empregada fixa-se inapelavelmente no papel, diz somente o que diz” — ou seja, não há adaptação automática. A banca troca a ideia de “passagem fácil” por uma suposta “adaptação entre automatismos”, que não está no texto.

Alternativa C — ❌ Incorreta (extrapolação)

“Não há redação suficientemente falha para contradizer a força final de uma ideia.” O texto não menciona “redação falha”, “força da ideia” nem compara falhas com contradição. O aluno descobre exatamente o oposto: a escrita não corresponde às suas ótimas ideias (“se apresenta longe de corresponder às ‘ótimas ideias’”). A alternativa cria uma relação completamente alheia ao texto.

Alternativa D — ❌ Incorreta (contradiz o texto)

“A potência de uma boa redação supre as possíveis lacunas de um pensamento.” O texto diz que o aluno acha que a boa ideia garante a forma, mas a realidade mostra que a escrita não supre as lacunas — ela revela os limites. O autor afirma: “Aprende-se com isso o limite que é nosso, a fronteira onde se detém nossa capacidade de expressão.” A alternativa D inverte o sentido: o texto critica a ilusão, não a endossa.

Alternativa E — ❌ Incorreta (fora do escopo)

“Toda palavra comprometida com a verdade dos fatos torna-os mais transparentes.” O texto não trata de “verdade dos fatos” nem de “transparência”. O tema é a dificuldade de expressar ideias por escrito, não a relação entre linguagem e verdade. Foge completamente ao assunto.

Gabarito: letra A