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Questão de Português — Interpretação de Textos — FCC 2019

PortuguêsInterpretação de Textos
Código
fc058286
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de São José do Rio Preto - SP
Ano
2019
O conteúdo do texto está organizado nos três parágrafos na seguinte ordem:
  1. Adescrição das etapas da comunicação; exemplo de um tipo específico de comunicação; resumo do que foi exposto.
  2. Bdefinição de comunicação; apresentação de um ideal de comunicação intercultural; ilustração de desvio desse ideal.
  3. Cexposição do conceito de comunicação; comparação entre diferentes tipos de comunicação; retificação das ideias expostas anteriormente.
  4. Dexplicação subjetiva de comunicação; introdução de uma definição contrária à explicação anterior; detalhamento de diferentes processos comunicativos.
  5. Econceituação de comunicação segundo o senso comum; crítica a esse conceito; demonstração de um tipo de comunicação não convencional.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoB — definição de comunicação; apresentação de um ideal de comunicação intercultural; ilustração de desvio desse ideal.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Organização dos parágrafos do texto

Gabarito: letra B. O primeiro parágrafo define comunicação; o segundo apresenta o ideal da comunicação intercultural; o terceiro ilustra desvios desse ideal. Essa ordem está explicitamente ancorada no texto.

Estrutura do texto

  • 1º parágrafo: "A comunicação pode ser entendida como o compartilhamento de um significado..." — definição de comunicação e sua finalidade.

  • 2º parágrafo: "No processo de comunicação intercultural, ao comunicador compete conhecer..." — apresentação do modelo ideal (codificação, decodificação, adaptação ao receptor).

  • 3º parágrafo: "São comuns, entretanto, as situações em que..." — contraste com a realidade: mensagens incompreendidas, relação de dominação. Exemplo: slogans em inglês no Brasil.

A sequência lógica é: definição → ideal → desvio.

  1. 11º: Definição de comunicação
  2. 22º: Ideal de comunicação intercultural
  3. 33º: Ilustração de desvio desse ideal
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Análise das alternativas

Alternativa A — ❌ Incorreta

"descrição das etapas da comunicação; exemplo de um tipo específico de comunicação; resumo do que foi exposto."

Erro: troca de conceito. O primeiro parágrafo não descreve etapas; define comunicação. O segundo não é exemplo, é exposição de um ideal. O terceiro não é resumo, mas ilustração de desvio.

Alternativa B — ✅ Correta ⟵ GABARITO

"definição de comunicação; apresentação de um ideal de comunicação intercultural; ilustração de desvio desse ideal."

Correta. Cada trecho corresponde exatamente:

  • 1º: definição de comunicação;

  • 2º: ideal de comunicação intercultural;

  • 3º: ilustração de desvio (exemplo dos slogans).

Alternativa C — ❌ Incorreta

"exposição do conceito de comunicação; comparação entre diferentes tipos de comunicação; retificação das ideias expostas anteriormente."

Erro: fora do escopo. O texto não compara "diferentes tipos" de comunicação; ele contrapõe ideal e real, mas não retifica (o terceiro parágrafo não corrige, apenas mostra falhas).

Alternativa D — ❌ Incorreta

"explicação subjetiva de comunicação; introdução de uma definição contrária à explicação anterior; detalhamento de diferentes processos comunicativos."

Erro: troca de conceito. A definição não é "subjetiva" (é objetiva). O segundo parágrafo não introduz definição contrária; desenvolve o ideal. Não há "diferentes processos" detalhados.

Alternativa E — ❌ Incorreta

"conceituação de comunicação segundo o senso comum; crítica a esse conceito; demonstração de um tipo de comunicação não convencional."

Erro: troca de conceito. O texto não apresenta a comunicação como "senso comum" nem faz crítica a esse conceito. O terceiro parágrafo não demonstra um tipo "não convencional", mas um desvio do ideal.

PEGA ESSA DICA!

Para questões de organização textual, identifique o tema central de cada parágrafo e a função que ele exerce na sequência (definir, exemplificar, contrastar, concluir).

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