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Questão de Administração Geral — Abordagem Contingencial da Administração — FCC 2020

Administração GeralAbordagem Contingencial da Administração
Código
fc058706
Banca
FCC
Órgão
AL-AP
Ano
2020
Cargo
Analista Legislativo - Administrador
O conceito de administração contingencial apresenta como diferenciais em relação à abordagem clássica, entre outros aspectos, ênfase
  1. Ana criação de centro de custos com autonomia financeira, enquanto no modelo clássico os resultados são apurados de forma unificada.
  2. Bna tarefa e em seus desdobramentos, enquanto a clássica prioriza a administração de recursos humanos.
  3. Cna departamentalização, com divisão das etapas de produção, diversamente da administração clássica que propõe maior flexibilização.
  4. Dno controle de custos da produção, enquanto o foco do modelo clássico são as relações de trabalho envolvidas na cadeia produtiva.
  5. Eno ambiente em que se insere a organização, diversamente do modelo clássico cujo foco é a estrutura organizacional.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoE — no ambiente em que se insere a organização, diversamente do modelo clássico cujo foco é a estrutura organizacional.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Abordagem Contingencial vs Clássica

Gabarito: letra E. A administração contingencial diferencia-se da clássica por enfatizar o ambiente externo e a tecnologia, enquanto a abordagem clássica (Fayol) tem seu foco na estrutura organizacional. Essa distinção é basilar na evolução das teorias administrativas, conforme sintetizado na tabela de ênfases das principais teorias: Clássica → estrutura; Contingencial → tecnologia e ambiente.

Critério

Abordagem Clássica

Abordagem Contingencial

Ênfase principal

Estrutura organizacional

Ambiente externo e tecnologia

Foco

Rigidez estrutural, departamentalização

Adaptação ao contexto

Origem

Fayol (Teoria Clássica)

Estudos de Burns & Stalker, Lawrence & Lorsch

Relação com tarefa

Divisão de etapas (Administração Científica)

Não é o foco central

Relação com RH

Não é prioridade (tema das Relações Humanas)

Não é o foco central

Alternativa A — ❌ Incorreta

Criação de centros de custos com autonomia financeira não é um diferencial da abordagem contingencial. Essa característica está mais ligada à departamentalização ou descentralização, não à essência da contingência. A abordagem clássica, por sua vez, não se define por apuração unificada de resultados.

Alternativa B — ❌ Incorreta

Inverte as ênfases: a administração contingencial não tem foco na tarefa (esse é o foco da Administração Científica). Já a abordagem clássica não prioriza a administração de recursos humanos – essa é a tônica da Teoria das Relações Humanas. O correto: Clássica → estrutura; Contingencial → ambiente.

Alternativa C — ❌ Incorreta

Departamentalização e divisão das etapas de produção são típicas da abordagem clássica/neoclássica, não da contingencial. Além disso, a administração clássica não propõe maior flexibilização; pelo contrário, é marcada pela rigidez estrutural.

Alternativa D — ❌ Incorreta

Controle de custos da produção é uma preocupação da Administração Científica, não exclusiva da contingencial. Já a abordagem clássica não tem como foco as relações de trabalho; esse aspecto é explorado pelas teorias humanísticas.

Alternativa E — ✅ Correta ⟵ GABARITO

A alternativa espelha exatamente o diferencial: enquanto a clássica foca na estrutura organizacional, a contingencial foca no ambiente em que a organização está inserida. A tabela de ênfases confirma: Clássica → estrutura; Contingencial → ambiente e tecnologia.

NÃO CAIA NESSA!

A banca troca as ênfases entre as teorias. Exemplo claro na alternativa B: coloca "tarefa" para contingencial e "recursos humanos" para clássica, quando na verdade Clássica = estrutura e Contingencial = ambiente. Fique atento a essas inversões!

PEGA ESSA DICA!

Grave a tabela-resumo das ênfases das principais teorias: Clássica → estrutura; Científica → tarefa; Humanística → pessoas; Contingencial → ambiente e tecnologia. Isso resolve muitas questões de comparação.

Gabarito: letra E.

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