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Questão de Pedagogia — Legislação da Educação — FCC 2020

PedagogiaLegislação da Educação
Código
fc059020
Banca
FCC
Órgão
AL-AP
Ano
2020
Cargo
Analista Legislativo - Pedagogo
O analfabetismo não decorre apenas da ineficiência do ensino ou de sua inadequação, mas de desequilíbrios estruturais, históricos e complexos, da sociedade brasileira. Ao mesmo tempo, a resposta educativa para o contingente de analfabetos não se resume à alfabetização, pelo fato de esta não dar conta das necessidades de leitura e escrita na sociedade em que vivemos. Não significa só compensação de perdas ou preenchimento de lacunas. [...] Assim sendo, a Educação de Jovens e Adultos se define como processo permanente de organização de grupos para a discussão dos mais diferentes assuntos e situações, para a busca e escolha de caminhos e tomada de decisões. É indispensável pensar um processo contínuo que vá da alfabetização ao final da educação básica, dotando a população trabalhadora e o lamentável contingente de desempregados de instrumentos indispensáveis para o exercício da cidadania e para a ampliação da capacidade de perceber o mundo e nele influir.(Plano Nacional de Educação, 1997, p. 62)Com base no que dispõe o Plano Nacional de Educação,
  1. Aa Educação de Jovens e Adultos é composta por alfabetização e ensino fundamental, incluindo grupos de discussão para o exercício da cidadania.
  2. Bo processo de alfabetização só pode ser considerado concluído quando o educando chega à idade adulta.
  3. Ca Educação de Jovens e Adultos e o supletivo visam a garantir uma alfabetização universal da população.
  4. Das necessidades de leitura e escrita são definidas por aquilo que a educação básica é capaz de oferecer para os adultos.
  5. Ea Educação de Jovens e Adultos se propõe como recurso educacional para apoiar a atuação dos indivíduos na sociedade.
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GabaritoE — a Educação de Jovens e Adultos se propõe como recurso educacional para apoiar a atuação dos indivíduos na sociedade.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Educação de Jovens e Adultos – Plano Nacional de Educação

Gabarito: letra E. A alternativa reproduz fielmente a ideia central do fragmento do Plano Nacional de Educação (1997): a EJA é um processo educativo permanente que visa apoiar a atuação dos indivíduos na sociedade, dotando-os de instrumentos para o exercício da cidadania e para a compreensão e transformação do mundo.

A banca cobra a capacidade de interpretar o texto-fonte e identificar a finalidade da EJA conforme o documento oficial. O trecho enfatiza que a EJA não se resume à alfabetização compensatória, mas constitui um processo contínuo de formação que se estende ao longo da educação básica, capacitando as pessoas para a participação social ativa.

Alternativa A — ❌ Incorreta

Afirma que a EJA é composta apenas por alfabetização e ensino fundamental, excluindo o ensino médio. O texto, porém, define a EJA como um processo “da alfabetização ao final da educação básica”, que no Brasil abrange o ensino médio. Além disso, “grupos de discussão” são mencionados como metodologia, não como componente estrutural.

Alternativa B — ❌ Incorreta

Sugere que a alfabetização só se conclui na idade adulta — ideia que não tem respaldo no documento e contraria o próprio conceito de EJA, que atende jovens e adultos que não tiveram acesso na idade própria.

Alternativa C — ❌ Incorreta

Equipara EJA e supletivo à mera “alfabetização universal”. O texto critica essa visão reducionista, afirmando que a resposta educativa para o analfabetismo não se resume à alfabetização, mas deve proporcionar um processo contínuo de formação até o final da educação básica.

Alternativa D — ❌ Incorreta

Inverte a relação: as necessidades de leitura e escrita são determinadas pela complexidade da sociedade, não pelo que a educação básica oferece. O documento explicita que a alfabetização isolada não atende a essas necessidades sociais.

Alternativa E — ✅ Correta ⟵ GABARITO

Reflete exatamente o propósito expresso no PNE: “É indispensável pensar um processo contínuo que vá da alfabetização ao final da educação básica, dotando a população trabalhadora […] de instrumentos indispensáveis para o exercício da cidadania e para a ampliação da capacidade de perceber o mundo e nele influir.” Portanto, a EJA é um recurso educacional para apoiar a atuação dos indivíduos na sociedade.

Gabarito: letra E

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