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Questão de Pedagogia — Políticas Educacionais — FCC 2020

PedagogiaPolíticas Educacionais
Código
fc059028
Banca
FCC
Órgão
AL-AP
Ano
2020
Cargo
Analista Legislativo - Pedagogo
As democracias, sendo regimes de igualdade social e povos unificados, isto é, com igualdade de direitos individuais e sistema de governo de sufrágio universal, não podem prescindir de uma sólida educação comum, a ser dada na escola primária, de currículo completo e dia letivo integral, destinada a preparar o cidadão nacional e o trabalhador ainda não qualificado e, além disto, estabelecer a base igualitária de oportunidades, de onde irão partir todos, sem limitações hereditárias ou quaisquer outras, para os múltiplos e diversos tipos de educação semiespecializada e especializada, ulteriores à educação primária.(Adaptado de: Anísio Teixeira. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, v. 26, n. 64, out.-dez. 1956)Considerando o teor do texto e o conjunto da atuação de seu autor na esfera das políticas educacionais no Brasil,
  1. Anas democracias as oportunidades de ensino são iguais para todos.
  2. Bse defende uma educação democrática para o trabalho.
  3. Cé feita uma defesa da escola pública universal gratuita.
  4. Da educação integral não pode prescindir de um regime político de igualdade social.
  5. Ea educação democrática só é compatível com a escola primária.
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GabaritoC — é feita uma defesa da escola pública universal gratuita.

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Anísio Teixeira e a defesa da escola pública

Gabarito: letra C. O texto de Anísio Teixeira argumenta que as democracias necessitam de uma "sólida educação comum" na escola primária, com currículo completo e dia letivo integral, para preparar o cidadão e o trabalhador, estabelecendo uma base igualitária de oportunidades. Essa ideia central está alinhada com sua atuação histórica em prol da escola pública, universal e gratuita, um dos pilares do movimento da Escola Nova no Brasil.

Alternativa A — ❌ Incorreta

A afirmação de que "nas democracias as oportunidades de ensino são iguais para todos" não corresponde ao texto. Anísio Teixeira reconhece a desigualdade real e defende a educação comum justamente como meio de criar igualdade de oportunidades, mas não afirma que elas já são iguais.

Alternativa B — ❌ Incorreta

Embora o texto mencione a preparação do "trabalhador ainda não qualificado", a ênfase recai sobre a formação do cidadão nacional e a base igualitária, não sendo uma defesa restrita à educação para o trabalho. A proposta é mais ampla: formar o cidadão em uma educação integral.

Alternativa C — ✅ Correta ⟵ GABARITO

O trecho defende uma "sólida educação comum, a ser dada na escola primária, de currículo completo e dia letivo integral", que visa estabelecer "a base igualitária de oportunidades". Isso sintetiza a defesa histórica de Anísio Teixeira pela escola pública, universal e gratuita, como direito de todos e dever do Estado.

Alternativa D — ❌ Incorreta

O texto afirma que a democracia não pode prescindir de uma educação comum (e não o contrário). A relação causal está invertida: é a democracia que precisa da educação integral, não a educação integral que depende de igualdade social prévia.

Alternativa E — ❌ Incorreta

A educação democrática, para Anísio Teixeira, começa na escola primária, mas não se limita a ela. O texto menciona "múltiplos e diversos tipos de educação semiespecializada e especializada" ulteriores, indicando que a educação democrática prossegue além da primária.

PEGA ESSA DICA!

Questões sobre Anísio Teixeira frequentemente cobram sua defesa da escola pública, laica, gratuita e universal, além da educação integral e da democracia como fundamento. Associe sempre o nome dele ao Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova (1932) e à idealização da Escola Parque em Salvador.

Gabarito: letra C.

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