GabaritoC — ausência e oposição.
Gabarito: letra C. As expressões equivalem, respectivamente, a ausência e oposição, conforme o contexto do texto de Clarice Lispector.
No terceiro parágrafo, a autora afirma: "digo logo o que tenho a dizer e sem literatura". Isso indica que não há adornos literários, ou seja, ausência de literatura. Logo depois, ela classifica o relatório como "antiliteratura", ou seja, o oposto de literatura, uma oposição direta.
"digo logo o que tenho a dizer e sem literatura. Este relatório é a antiliteratura da coisa."
Assim, "sem literatura" = ausência; "antiliteratura" = oposição.
"Escassez" sugere quantidade reduzida, não ausência total; "contradição" implica incompatibilidade lógica, enquanto "oposição" é mais ampla e direta. O texto não autoriza esses sentidos.
"Subtração" e "anterioridade" não se relacionam com o contexto. Não há ideia de retirada ou precedência.
Conforme demonstrado, "sem literatura" = ausência; "antiliteratura" = oposição. A banca pediu a correspondência exata.
"Antítese" é uma figura de linguagem que expressa oposição, mas o termo usado no texto é "antiliteratura" (oposição, não antítese). Além disso, "falta" é sinônimo de ausência, mas a ordem está invertida: a expressão "sem literatura" equivale a ausência, não a antítese.
"Diminuição" e "temporalidade" não têm relação com o sentido das expressões no texto.
A banca troca termos próximos, como "escassez" por "ausência" e "contradição" por "oposição", tentando confundir o candidato. A chave é perceber que "sem" indica falta total e "anti-" indica oposição direta.
Gabarito: letra C.
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