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Questão de Português — Interpretação de Textos — FCC 2021

PortuguêsInterpretação de Textos
Código
fc060631
Banca
FCC
Órgão
SEFAZ-SC
Ano
2021
Cargo
Analista da Receita Estadual IV

        Esta coisa é a mais difícil de uma pessoa entender. Insista. Não desanime. Parecerá óbvio. Mas é extremamente difícil de se saber dela.

        Pois envolve o tempo. Nós dividimos o tempo quando ele na realidade não é divisível. Ele é sempre e imutável. Mas nós precisamos dividi-lo. E para isso criou-se uma coisa monstruosa: o relógio.

        Não vou falar sobre relógios. Mas sobre um determinado relógio. O meu jogo é aberto: digo logo o que tenho a dizer e sem literatura. Este relatório é a antiliteratura da coisa.

        O relógio de que falo é eletrônico e tem despertador. A marca é Sveglia, o que quer dizer “acorda”. Acorda para o que, meu Deus? Para o tempo. Para a hora. Para o instante. Esse relógio não é meu. Mas apossei-me de sua infernal alma tranquila.

        Não é de pulso: é solto portanto. Tem dois centímetros e fica de pé na superfície da mesa. Eu queria que ele se chamasse Sveglia mesmo. Mas a dona do relógio quer que se chame Horácio. Pouco importa. Pois o principal é que ele é o tempo.

(LISPECTOR, Clarice. O relatório da coisa. In:

Onde estivestes de noite. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1980, p. 75)

As expressões Sem literatura (3º parágrafo) e antiliteratura (3º parágrafo) correspondem, respectivamente, a
  1. Aescassez e contradição.
  2. Bsubtração e anterioridade.
  3. Causência e oposição.
  4. Dantítese e falta.
  5. Ediminuição e temporalidade.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoC — ausência e oposição.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Significação contextual de "sem literatura" e "antiliteratura"

Gabarito: letra C. As expressões equivalem, respectivamente, a ausência e oposição, conforme o contexto do texto de Clarice Lispector.

No terceiro parágrafo, a autora afirma: "digo logo o que tenho a dizer e sem literatura". Isso indica que não há adornos literários, ou seja, ausência de literatura. Logo depois, ela classifica o relatório como "antiliteratura", ou seja, o oposto de literatura, uma oposição direta.

"digo logo o que tenho a dizer e sem literatura. Este relatório é a antiliteratura da coisa."

Assim, "sem literatura" = ausência; "antiliteratura" = oposição.

Alternativa A — ❌ Incorreta

"Escassez" sugere quantidade reduzida, não ausência total; "contradição" implica incompatibilidade lógica, enquanto "oposição" é mais ampla e direta. O texto não autoriza esses sentidos.

Alternativa B — ❌ Incorreta

"Subtração" e "anterioridade" não se relacionam com o contexto. Não há ideia de retirada ou precedência.

Alternativa C — ✅ Correta ⟵ GABARITO

Conforme demonstrado, "sem literatura" = ausência; "antiliteratura" = oposição. A banca pediu a correspondência exata.

Alternativa D — ❌ Incorreta

"Antítese" é uma figura de linguagem que expressa oposição, mas o termo usado no texto é "antiliteratura" (oposição, não antítese). Além disso, "falta" é sinônimo de ausência, mas a ordem está invertida: a expressão "sem literatura" equivale a ausência, não a antítese.

Alternativa E — ❌ Incorreta

"Diminuição" e "temporalidade" não têm relação com o sentido das expressões no texto.

NÃO CAIA NESSA!

A banca troca termos próximos, como "escassez" por "ausência" e "contradição" por "oposição", tentando confundir o candidato. A chave é perceber que "sem" indica falta total e "anti-" indica oposição direta.

Gabarito: letra C.

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