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Questão de Psicologia — Psicologia do Desenvolvimento — FCC 2022

PsicologiaPsicologia do Desenvolvimento
Código
fc061249
Banca
FCC
Órgão
DETRAN-AP
Ano
2022
Cargo
Psicólogo Perito em Trânsito
Capacidade do sujeito de aprender com a experiência, adaptando-se ao ambiente. É composta por habilidades cujo objetivo é fazer com que as pessoas compreendam e lidem com as situações que surgem no dia a dia, que saibam interagir com o ambiente, que raciocinem abstratamente e que aprendam por meio das experiências.A definição apresentada refere-se ao construto
  1. AInteligência.
  2. BMemória.
  3. CPercepção.
  4. DAtenção.
  5. EEmoção.
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GabaritoA — Inteligência.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Inteligência

Gabarito: letra A. A definição apresentada – capacidade de aprender com a experiência, adaptar-se ao ambiente, compreender e lidar com situações, raciocinar abstratamente – corresponde exatamente ao construto de inteligência, conforme a psicologia cognitiva e as teorias de inteligência (ex.: Wechsler, Gardner). Nenhum dos outros processos (memória, percepção, atenção, emoção) abrange todos esses componentes.

A questão testa a capacidade de distinguir inteligência de outros processos psicológicos básicos. A inteligência é um construto amplo que envolve aprendizagem, adaptação, raciocínio abstrato e interação com o ambiente. Vejamos cada alternativa:

Alternativa A — ✅ Correta ⟵ GABARITO

A descrição do enunciado é uma definição clássica de inteligência, integrando componentes como aprendizagem experiencial, adaptação ambiental e raciocínio abstrato. Teorias como a de David Wechsler (inteligência como capacidade global de agir com propósito, pensar racionalmente e lidar com o ambiente) corroboram essa definição. Portanto, é a resposta correta.

Alternativa B — ❌ Incorreta

Memória é o processo de codificar, armazenar e recuperar informações. Embora essencial para aprender com a experiência, a memória não envolve raciocínio abstrato nem adaptação ativa ao ambiente por si só. A definição do enunciado é mais ampla que a simples memória.

Alternativa C — ❌ Incorreta

Percepção é o processo de organizar e interpretar estímulos sensoriais. Não inclui aprendizagem, raciocínio abstrato ou adaptação a situações complexas. A definição dada vai muito além da percepção.

Alternativa D — ❌ Incorreta

Atenção é o processo de focar seletivamente em estímulos. É um mecanismo de seleção de informações, não abrange aprendizagem, raciocínio abstrato ou adaptação. A definição do enunciado refere-se a uma capacidade muito mais abrangente.

Alternativa E — ❌ Incorreta

Emoção é um estado afetivo complexo que envolve sentimentos, reações fisiológicas e tendências de ação. Não é sinônimo de aprender com a experiência, raciocinar abstratamente ou adaptar-se ao ambiente de forma geral. A inteligência pode influenciar emoções, mas não se confunde com elas.

PEGA ESSA DICA!

Para diferenciar inteligência de outros conceitos, lembre-se de que a inteligência é uma competência global que integra aprendizagem, adaptação, raciocínio abstrato e resolução de problemas. Processos como memória e atenção são componentes que podem servir à inteligência, mas não a definem por si sós.

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