Questão de Libras — Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais — FCC 2022

Funções do intérprete educacional de Libras

Gabarito: letra E. O intérprete educacional de Libras tem como função principal realizar a interpretação simultânea de todas as interações do aluno surdo com professores, colegas ouvintes e qualquer outra pessoa no ambiente escolar, conforme preveem o Decreto nº 5.626/2005, a Lei nº 12.319/2010 e o Código de Conduta e Ética da Febrapils. A alternativa E descreve exatamente essa atribuição essencial.

A banca testa o conhecimento sobre o papel específico do intérprete na educação básica, em especial no ensino fundamental II. O intérprete não substitui o professor, não se limita a interações específicas nem realiza tarefas administrativas ou pedagógicas extraclasse.

Alternativa A — ❌ Incorreta

A função do intérprete educacional não é substituir o professor regente. O intérprete é um profissional de mediação linguística, não docente. Ministrar aulas para todos os alunos é atribuição exclusiva do professor. O intérprete atua exclusivamente na interpretação entre Libras e português, sem assumir regência de turma.

Alternativa B — ❌ Incorreta

Afirma que a interpretação deve ocorrer apenas na interação entre professor e aluno surdo, excluindo as interações entre alunos ouvintes e surdos. Isso é incorreto. O intérprete deve mediar todas as comunicações que envolvam o aluno surdo, incluindo aquelas com colegas ouvintes, para garantir sua plena participação no ambiente escolar.

Alternativa C — ❌ Incorreta

Auxiliar o professor na distribuição de atividades e na orientação da sala não é função do intérprete educacional. Essas são tarefas de cunho pedagógico-administrativo, próprias do professor ou de auxiliares de sala. O intérprete concentra-se na interpretação e tradução.

Alternativa D — ❌ Incorreta

Preparar os trabalhos dos alunos em horário extra também não compete ao intérprete. Essa atividade é de responsabilidade do professor ou do próprio aluno. O intérprete educacional não deve realizar tarefas de produção de trabalhos escolares para o aluno surdo, sob risco de comprometer a avaliação e a autonomia do estudante.

Alternativa E — ✅ Correta ⟵ GABARITO

A alternativa descreve com precisão a função central do intérprete educacional: realizar a interpretação simultânea de todas as interações do aluno surdo com professores, alunos ouvintes e quaisquer pessoas que não dominem Libras. Isso inclui a mediação linguística em sala de aula, atividades em grupo, conversas com colegas, e demais situações comunicativas do cotidiano escolar. O Decreto nº 5.626/2005 e a Lei nº 12.319/2010 estabelecem que o intérprete deve atuar em toda a comunicação que envolva o aluno surdo, garantindo sua acessibilidade linguística.

Gabarito: letra E.