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Questão de Português — Interpretação de Textos — FCC 2022

PortuguêsInterpretação de Textos
Código
fc063932
Banca
FCC
Órgão
TJ-CE
Ano
2022
Cargo
Analista Judiciário - Área Judiciária

Atenção: Para responder à questão, baseie-se no texto abaixo.


Brincadeiras de criança

  Entre as crianças daquele tempo, na hora de formar grupos pra brincar, alguém separava as sílabas enquanto ia rodando e apontando cada um com o dedo: “Lá em ci-ma do pi-a-no tem um co-po de ve-ne-no, quem be-beu mor-reu, o cul-pa-do não fui eu”. Piano? Qual? Veneno? Por quê? Morreu? Quem? Tratava-se de uma “parlenda”*, como aprendi bem mais tarde, mas podem chamar de surrealismo, enigma, senha mágica, charada...

  Mesmo as nossas cartilhas de alfabetização tinham seus mistérios: uma das lições iniciais era a frase “A macaca é má”, com a ilustração de uma macaquinha espantada e a exploração repetida das sílabas “ma” e “ca”. Ponto. Nenhuma história? Por que era má a macaquinha? Depois aprendi que “má macaca” é um parequema**. A gente vai ficando sabido e ignorando o essencial. O que, afinal, teria aprontado a má macaquinha da cartilha?

  A grande poeta Orides Fontela usou como epígrafe de um de seus livros de alta poesia (Helianto, 1973) esta popular quadrinha de cantiga de roda: 


                                                  “Menina, minha menina,

Faz favor de entrar na roda

Cante um verso bem bonito

Diga adeus e vá-se embora”

  Ou seja: brincando, brincando, eis a nossa vida resumida, em meio aos densos poemas de Orides, a nossa vida, em que cada um de nós se apresenta aos outros, busca dizer com capricho a que veio no tempinho que teve e...adeus. Podem soar fundo as palavras mais inocentes: “ir-se embora”, depois da viva roda... E ir-se embora sem saber mais nada daquele copo de veneno em cima do piano ou da macaquinha da cartilha, eternamente condenada a ser má. Ir-se embora já ouvindo bem ao longe as vozes das crianças cantando na roda.

* parlenda: palavreado utilizado em brincadeiras infantis ou jogos de memorização.

** parequema: repetição de sons ou da sílaba final de uma palavra, no início da palavra seguinte.

(Adaptado de: MACEDÔNIO, Faustino. Casos de almanaque, a publicar)


O autor do texto afirma que
  1. Ahá nas parlendas a exploração de um sentido racional das palavras que somente mais tarde se revelará.
  2. Bo didatismo das cartilhas escolares se manifesta em fábulas simples que encerram ensinamentos morais.
  3. Ca sabedoria adquirida ao longo da vida não responde a dúvidas essenciais que remontam à infância.
  4. Dversos cantados em brincadeiras de roda servem aos sentimentos mais ingênuos e inconsequentes.
  5. Ehá nas cantigas de roda um claro sentimento vivido na infância que se confirma na vida adulta.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoC — a sabedoria adquirida ao longo da vida não responde a dúvidas essenciais que remontam à infância.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

O autor afirma: a sabedoria não responde às dúvidas da infância

Gabarito: letra C. O texto sustenta que, mesmo depois de crescidos e mais "sabidos", continuamos sem respostas para as perguntas essenciais da infância. Como está explícito no trecho: "A gente vai ficando sabido e ignorando o essencial" e "Ir-se embora sem saber mais nada daquele copo de veneno em cima do piano ou da macaquinha da cartilha".

A questão é de compreensão ("o autor afirma") – a resposta deve estar literal ou em paráfrase fiel no texto. Vejamos cada alternativa:

Alternativa A — ❌ Incorreta

Afirma que as parlendas exploram um sentido racional que se revela mais tarde. O texto, porém, chama as parlendas de "surrealismo, enigma, senha mágica, charada" – nada de sentido racional. É uma extrapolação.

Alternativa B — ❌ Incorreta

Diz que as cartilhas têm fábulas com ensinamentos morais. O texto mostra que a cartilha só repetia as sílabas "ma" e "ca" e a frase "A macaca é má", sem nenhuma história ou moral. A banca tangencia o tema, acrescentando um didatismo que não existe.

Alternativa C — ✅ Correta ⟵ GABARITO

"A gente vai ficando sabido e ignorando o essencial." "Ir-se embora sem saber mais nada daquele copo de veneno em cima do piano ou da macaquinha da cartilha"

O autor afirma que o conhecimento adquirido ("sabido") não responde às dúvidas fundamentais da infância – exatamente o que a alternativa C parafraseia.

Alternativa D — ❌ Incorreta

Trata os versos de roda como "ingênuos e inconsequentes". O texto, ao contrário, diz que "podem soar fundo as palavras mais inocentes" e as associa à reflexão sobre a vida e a morte ("ir-se embora"). D minimiza o teor filosófico – contradiz o texto.

Alternativa E — ❌ Incorreta

Afirma que a cantiga de roda expressa um sentimento infantil que se confirma na vida adulta. O autor sugere o oposto: as dúvidas permanecem sem resposta; vamos embora sem entender. A letra E inverte a tese do texto.

NÃO CAIA NESSA!

As alternativas A, B e D extrapolam ou contradizem o tom do texto, que é de perplexidade e mistério. A correta (C) é a única que se limita a reafirmar o que o autor escreveu, sem inventar.

Gabarito: letra C.

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