Questão de Matemática — Aritmética e Problemas — FCC 2022
- Código
- fc068016
- Banca
- FCC
- Órgão
- DETRAN-AP
- Ano
- 2022
- A3 atendimentos
- B1,5 atendimento
- C3,2 atendimentos
- D2,4 atendimentos
- E2 atendimentos
GabaritoD — 2,4 atendimentos
Gabarito: letra D (2,4 atendimentos). O setor que fazia 80 atendimentos passou a fazer 104 (aumento de 30%), elevando o total semanal da companhia de 800 para 824 atendimentos; como a média é o total dividido por 10 setores, ela subiu de 80 para 82,4 — variação de 2,4 atendimentos. A questão combina porcentagem (fator de aumento) com média aritmética simples.
A média aritmética de um conjunto é a soma dos valores dividida pela quantidade de elementos. Aqui, a companhia tem 10 setores, e a média semanal é a soma dos atendimentos de todos os setores dividida por 10. Na semana anterior, um setor fazia 80 atendimentos e os demais (9 setores) também tinham seus valores — mas o enunciado não informa os valores individuais dos outros setores. Isso não impede a resolução, porque a variação da média depende apenas da variação do total, e o total varia apenas no setor que cresceu.
O aumento de 30% sobre 80 atendimentos é calculado pelo fator de aumento: multiplicar o valor original por 1,30 (ou por 130/100). Assim, o setor passou de 80 para 80 × 1,30 = 104 atendimentos. O acréscimo foi de 24 atendimentos (104 − 80). Como os outros 9 setores não mudaram, o total da companhia aumentou exatamente 24 atendimentos. A média, que é o total dividido por 10, aumentou 24 ÷ 10 = 2,4 atendimentos.
A pegadinha clássica aqui é calcular o aumento da média como se fosse o aumento do setor (30% de 80 = 24) e marcar 24, ou então dividir o aumento por 9 (setores que não mudaram) em vez de por 10 (total de setores). A banca também pode tentar confundir com o valor absoluto do novo total (824) ou com a nova média (82,4). O raciocínio correto é sempre: variação da média = variação do total ÷ número de elementos.
3 atendimentos. Esse valor não corresponde a nenhum cálculo direto da questão. Se o aluno dividisse o aumento de 24 por 8 (número errado de setores), obteria 3 — mas o divisor correto é 10, o total de setores da companhia.
1,5 atendimento. Esse número não tem relação com os dados. Poderia surgir de um erro de cálculo, como dividir 24 por 16 (dobro de 8) ou confundir o percentual de aumento (30%) com o número de setores (10) de forma equivocada. Não há base nos dados para esse valor.
3,2 atendimentos. Esse valor é o resultado de dividir o aumento de 24 por 7,5 — número que não existe no problema. Também poderia ser obtido se o aluno calculasse 30% de 80 (24) e depois dividisse por 7,5, o que não faz sentido. O divisor correto é 10.
2,4 atendimentos. O aumento de 30% sobre 80 é 24 atendimentos (80 × 0,30 = 24). Esse acréscimo se distribui igualmente entre os 10 setores quando calculamos a média: 24 ÷ 10 = 2,4. A média semanal passou de 80 para 82,4 atendimentos, uma variação de exatamente 2,4.
2 atendimentos. Esse valor seria obtido se o aluno dividisse o aumento de 24 por 12 (número errado de setores) ou se confundisse o percentual de aumento (30%) com o número de setores (10) de forma equivocada. O divisor correto é 10, resultando em 2,4.
A banca explora a confusão entre o aumento do setor (24 atendimentos) e o aumento da média (2,4). O candidato apressado marca 24 (que nem está nas alternativas) ou divide por 9 (setores que não mudaram) em vez de por 10 (total de setores). Lembre-se: a média é o total dividido pelo número de setores — a variação da média é a variação do total dividida por 10.
Para questões de média com variação em um único elemento, use o atalho: variação da média = variação do elemento ÷ número total de elementos. Aqui: 24 ÷ 10 = 2,4. Esse atalho evita calcular as médias completas e reduz o risco de erro.
Gabarito: letra D.
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