Questão de Pedagogia — Legislação da Educação — FCC 2022
Pedagogia›Legislação da Educação
Código
fc068128
Banca
FCC
Órgão
SEDU-ES
Ano
2022
Murilo é um adolescente de 15 anos que cursa o 1º ano do Ensino Médio. Ele é um aluno que participa muito das aulas, realizando perguntas aos professores e trazendo experiências de seu cotidiano com a intenção de exemplificar sua compreensão sobre o que está sendo estudado. De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/1990), a escola e seus profissionais devem
Adesconsiderar os exemplos de Murilo, pois não tratam do currículo formal.
Bouvir os exemplos de Murilo e colocá-los em conversa com os assuntos tratados na escola.
Cexplicar para Murilo que o conteúdo tratado na escola se diferencia de sua experiência na vida pessoal.
Dsolicitar que Murilo leia mais e realize pesquisas para problematizar suas opiniões.
Econvocar a família de Murilo para entender a origem de suas experiências.
Revelar gabarito e comentário▾
GabaritoB — ouvir os exemplos de Murilo e colocá-los em conversa com os assuntos tratados na escola.
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Legislação da Educação — ECA
Gabarito: letra B. De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/1990), a escola deve valorizar a participação do aluno, ouvindo suas experiências e integrando-as ao conteúdo escolar. O art. 53 do ECA assegura ao educando o direito de ser respeitado por seus educadores e de participar da proposta pedagógica, o que inclui trazer seu conhecimento de vida para a sala de aula.
A banca testa o princípio da vinculação entre educação escolar e prática social, presente no ECA e também na LDB. A postura correta da escola é acolher o exemplo de Murilo e promover o diálogo entre o saber formal e sua vivência.
Direito do educando (ECA, art. 53)
1Ser respeitado pelos educadores
2Participar da proposta pedagógica
3Vinculação educação × prática social
4Postura da escola
Acolher a experiência do aluno
Dialogar saber formal × vivência
Ignorar ou desconsiderar
Separar artificialmente
Redirecionar sem integrar
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Alternativa A — ❌ Incorreta
Desconsiderar os exemplos do aluno contraria o direito de participação e respeito previsto no art. 53 do ECA. A escola não pode ignorar a experiência do estudante, pois a educação deve ser contextualizada.
Alternativa B — ✅ Correta ⟵ GABARITO
Ouvir os exemplos e colocá-los em diálogo com os assuntos tratados na escola é a postura alinhada ao ECA. Valoriza a experiência extraescolar e promove a aprendizagem significativa, respeitando o aluno como sujeito ativo.
Alternativa C — ❌ Incorreta
Afirmar que o conteúdo escolar se diferencia da experiência pessoal cria uma separação artificial. A escola deve articular os saberes, não os isolar.
Alternativa D — ❌ Incorreta
Embora ler e pesquisar sejam atividades importantes, a ação imediata e adequada não é redirecionar o aluno, mas sim integrar sua contribuição ao debate. A alternativa desconsidera o valor imediato da participação.
Alternativa E — ❌ Incorreta
Convocar a família para entender a origem das experiências não é a primeira providência e pode ser desnecessária. O foco deve estar no aluno e na sua participação, não na investigação externa.
PEGA ESSA DICA!
Em questões sobre o ECA, lembre-se dos princípios de respeito ao educando, participação e vinculação com a prática social. A escola deve acolher e dialogar, nunca silenciar ou desviar a contribuição do aluno.