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Questão de Pedagogia — Currículo (Teoria e Prática) — FCC 2022

PedagogiaCurrículo (Teoria e Prática)
Código
fc068162
Banca
FCC
Órgão
SEDU-ES
Ano
2022
Diretrizes, Parâmetros, Medidas e Dispositivos Legais para a Educação[...] um currículo para Educação Integral é comprometido com a elaboração intencional de processos educativos que visam o desenvolvimento humano em sua integralidade, superando uma visão disciplinar, e que para isso promovam a interligação dos saberes, o estímulo a sua aplicação na vida real, a importância do contexto para dar sentido ao que se aprende e o protagonismo do estudante em sua aprendizagem e na construção do seu projeto de vida e de sua atuação cidadã. Pressupõe ainda a articulação da escola com pais, comunidade e demais instituições e a melhoria qualitativa do tempo na escola para o atendimento à formação integral do sujeito.(Currículo do Ensino Fundamental. Espírito Santo)De acordo com o Currículo do Ensino Fundamental do Estado do Espírito Santo, a Educação Integral pressupõe:I. A promoção do desenvolvimento intelectual, emocional, social, cultural, físico e político dos estudantes.II. O aumento do tempo de permanência dos estudantes na escola, de modo a contemplar a formação destes sujeitos em sua integralidade.III. O comprometimento da escola e seus profissionais em planejar as ações e atividades pedagógicas.IV. O desenvolvimento de ações e projetos interdisciplinares, contextualizados e condizentes com as vivências dos estudantes.V. A realização de parcerias com outras instituições para o desenvolvimento de projetos e atividades escolares substanciais.Está correto o que se afirma APENAS em
  1. AI, II e IV.
  2. BII e V.
  3. CI, III e IV.
  4. DIII, IV e V.
  5. EI, II e III.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoC — I, III e IV.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Educação Integral no Currículo do Ensino Fundamental do Espírito Santo

Gabarito: letra C — estão corretos apenas os itens I, III e IV. Segundo o Currículo do Ensino Fundamental do Estado do Espírito Santo, a Educação Integral visa o desenvolvimento humano em sua integralidade, superando a visão disciplinar, com interligação de saberes, contextualização e protagonismo do estudante (texto-base da questão). O item II é incorreto pois o foco é na melhoria qualitativa do tempo, não necessariamente no aumento da permanência; o item V é incorreto pois a articulação com pais, comunidade e demais instituições não é descrita como "parcerias para projetos substanciais" no texto-fonte.

Educação Integral (Currículo ES)
  • 1Pressupostos
    • Desenvolvimento humano integral
    • Interligação de saberes
    • Contextualização
    • Protagonismo do estudante
    • Intencionalidade pedagógica
    • Articulação escola-comunidade
  • 2Não se confunde com
    • Aumento do tempo de permanência
    • Parcerias para projetos substanciais
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Item I — ✅ Correto

O texto-base afirma que a Educação Integral "visa[m] o desenvolvimento humano em sua integralidade" e "promovam [...] o protagonismo do estudante". A promoção do desenvolvimento intelectual, emocional, social, cultural, físico e político está plenamente alinhada com essa integralidade, sendo um pressuposto coerente com a proposta.

Item II — ❌ Incorreto

O texto menciona "melhoria qualitativa do tempo na escola para o atendimento à formação integral do sujeito", mas não afirma que o aumento do tempo de permanência é um pressuposto. Educação Integral não se confunde com tempo integral ampliado; o currículo do ES enfatiza a qualidade do tempo, não a extensão. Portanto, o item II está incorreto.

Item III — ✅ Correto

O comprometimento da escola e seus profissionais em planejar as ações e atividades pedagógicas é implícito na expressão "elaboração intencional de processos educativos". A intencionalidade requer planejamento, sendo um pressuposto válido.

Item IV — ✅ Correto

Literalmente, o texto fala em "interligação dos saberes" e "importância do contexto para dar sentido ao que se aprende", o que corresponde a ações e projetos interdisciplinares, contextualizados e condizentes com as vivências dos estudantes.

Item V — ❌ Incorreto

O texto cita "articulação da escola com pais, comunidade e demais instituições", mas não especifica "parcerias com outras instituições para o desenvolvimento de projetos e atividades escolares substanciais". A redação da afirmação é mais restritiva e não corresponde exatamente ao descrito no currículo. Assim, está incorreto.

Conclusão: Corretos I, III e IV → gabarito letra C.

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