GabaritoB — condenatória e apreciativa.
Gabarito: letra B. O narrador pressupõe que os “modestos” terão atitude condenatória e os “hábeis” atitude apreciativa, conforme as pistas textuais no 2º parágrafo.
No texto, o narrador confessa: “Eu tinha a paixão do arruído, do cartaz, do foguete de lágrimas. Talvez os modestos me arguam esse defeito; fio, porém, que esse talento me hão de reconhecer os hábeis.”
O verbo arguir (criticar, censurar) indica que os “modestos” condenarão o defeito do narrador → atitude condenatória.
O verbo reconhecer o talento indica que os “hábeis” apreciarão essa qualidade → atitude apreciativa.
Portanto, a sequência é: condenatória (modestos) e apreciativa (hábeis).
Inverte a sequência: apreciativa e condenatória. O texto mostra o contrário.
Condenatória e apreciativa, exatamente conforme as pistas textuais.
Erra ao atribuir atitude indiferente aos hábeis. O texto afirma que estes reconhecerão o talento, o que é apreciativo, não indiferente.
Troca as atitudes: coloca indiferente para os modestos e apreciativa para os hábeis. Os modestos condenam, não são indiferentes.
Propõe apreciativa para os modestos e indiferente para os hábeis. Nenhuma das duas corresponde ao texto.
A banca inverte a ordem ou troca os sentimentos. A chave é identificar o valor de "arguir" (condenar) e "reconhecer talento" (apreciar).
Gabarito: letra B
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