Inferência sobre a professora e os gestos virtuosos
Gabarito: letra B. Ao afirmar que a professora era "uma mulher em paz consigo mesma e com o mundo, sem furores caritativos ou vocações martirológicas" (1º parágrafo), o autor sugere que, em geral, os gestos virtuosos costumam nascer de espíritos alterados (furores ou vocações). A ausência desses traços na professora é o contraste que nos leva a depreender que, normalmente, tais gestos vêm mais de alterações do espírito do que de um simples desprendimento pessoal.
Alternativa A — ❌ Incorreta
O texto não afirma que a paz resulta da combinação entre gesto caridoso e sofrimento recompensado. A professora está em paz justamente sem furores caritativos ou vocações martirológicas, ou seja, sem essa combinação.
Alternativa B — ✅ Correta ⟵ GABARITO
A passagem "sem furores caritativos ou vocações martirológicas" destaca que ela foge ao padrão. Isso nos leva a inferir que existem gestos virtuosos que nascem mais de espíritos alterados (furores, vocações) do que de simples e sincero desprendimento pessoal — exatamente o que a alternativa B afirma. O contraste com a professora (que age por desprendimento) reforça essa ideia.
Alternativa C — ❌ Incorreta
O texto não diz que caridade exacerbada e inclinação ao sofrimento são traços de quem não se importa consigo mesmo. A professora não tem esses traços, mas não há juízo sobre a relação deles com o autocuidado.
Alternativa D — ❌ Incorreta
Não há correlação entre sofrimento e virtude no texto. A professora não é apresentada como alguém que sofreu para ser virtuosa; ela está em paz e sem vocação martirológica.
Alternativa E — ❌ Incorreta
A ânsia de parecer caridoso e a vocação para o martírio não são apresentadas como causa e defeito. O texto apenas afirma que a professora não possui tais características, sem explorar suas origens.
Gabarito: letra B