Hesitação da autora sobre o ensino de escrita criativa
Gabarito: letra A. A hesitação da autora é explicitamente indicada pela frase "nunca sei realmente o que responder" e pelo desenvolvimento em que ela explica a confusão entre a sensatez da pergunta e o fato de ser feita a uma escritora que ensina há 20 anos. A alternativa A parafraseia essa indecisão.
Alternativa A — ✅ Correta ⟵ GABARITO
"É uma pergunta sensata, mas por mais vezes que me tenha sido feita, nunca sei realmente o que responder."
A autora afirma claramente não saber o que responder, o que caracteriza indecisão. O restante do parágrafo expande essa hesitação, discutindo os possíveis significados da pergunta e as implicações de uma resposta negativa.
Alternativa B — ❌ Incorreta
"Que impressão eu daria sobre mim, meus alunos e as horas que passamos na sala de aula se dissesse que qualquer tentativa de ensinar a escrita de ficção é uma completa perda de tempo?"
A autora não recusa responder; ela engaja com a pergunta e reflete sobre ela. A alternativa B contradiz o texto: há uma resposta indireta, e não recusa.
Alternativa C — ❌ Incorreta
O texto inicia-se exatamente com o questionamento "A escrita criativa pode ser ensinada?" e a autora afirma que a pergunta lhe é feita frequentemente. Logo, não há ausência de questionamentos, mas sim reiteração deles. A alternativa C contradiz o texto.
Alternativa D — ❌ Incorreta
A autora chama a pergunta de "sensata" (sensata) e afirma que o que a confunde não é a sensatez, mas o fato de ser dirigida a ela. Ela não a considera repetitiva ou desnecessária; ao contrário, a pergunta é relevante o suficiente para merecer uma reflexão. A alternativa D contradiz o texto.
Alternativa E — ❌ Incorreta
"nunca sei realmente o que responder"
A autora expressa incerteza, e não certeza. A alternativa E inverte o sentido, atribuindo-lhe uma convicção que o texto nega. Contradiz o texto.
Gabarito: letra A.