Questão de Português — Interpretação de Textos — FCC 2025
Português›Interpretação de Textos
Código
fc075276
Banca
FCC
Órgão
TRT - 2ª REGIÃO (SP)
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Analista Judiciário - Área Administrativa
De acordo coma tese defendida pelo autor ao longo do texto, o passado
Adeve ser compreendido como um momento cuja superação depende da linha progressista em que o concebemos.
Bé um tempo estimulante na medida em que nos abasteça de recursos capazes de mobilizar nossa esperança.
Cpode nos mobilizar positivamente quando somos capazes de tomá-lo como inspiração para a escalada do progresso.
Drequer que seja imobilizado em sua verdade própria para servir como exemplo para os nossos passos futuros.
Econstitui um tempo cuja extinção histórica deve servir como alerta para que épocas futuras não tenham o mesmo destino.
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GabaritoB — é um tempo estimulante na medida em que nos abasteça de recursos capazes de mobilizar nossa esperança.
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Compreensão do tempo histórico — tese sobre o passado
Gabarito: letra B. A tese central do texto é que o passado, e não o futuro, é a fonte da esperança e da mobilização humana. O autor afirma explicitamente: "É o passado que nos fornece os recursos para ter esperança, e não simplesmente a possibilidade teórica de um futuro um pouco mais gratificante." A alternativa B parafraseia corretamente essa ideia.
O comando é de compreensão ("De acordo com a tese defendida pelo autor"), portanto a resposta deve estar explícita no texto ou ser paráfrase direta. Vejamos cada alternativa:
Alternativa A — ❌ Incorreta
"deve ser compreendido como um momento cuja superação depende da linha progressista em que o concebemos."
O texto critica a visão progressista, que desvaloriza o presente como mero degrau para o futuro ("Para quem só se alimenta da ideia do progresso, todos os momentos são desvalorizados"). Logo, A contradiz a tese. Erro: contradiz o texto.
Alternativa B — ✅ Correta ⟵ GABARITO
"é um tempo estimulante na medida em que nos abasteça de recursos capazes de mobilizar nossa esperança."
O texto sustenta que "É o passado que nos fornece os recursos para ter esperança" e que "são as lembranças de seus antepassados oprimidos" que estimulam a revolta. A alternativa é uma paráfrase fiel. Correta.
Alternativa C — ❌ Incorreta
"pode nos mobilizar positivamente quando somos capazes de tomá-lo como inspiração para a escalada do progresso."
O texto nega que o progresso seja o motor: "não são os sonhos de que seus netos sejam livres que estimulam... mas as lembranças de seus antepassados oprimidos." A expressão "escalada do progresso" é estranha ao texto e inverte a tese. Erro: contradiz o texto e acrescenta opinião alheia.
Alternativa D — ❌ Incorreta
"requer que seja imobilizado em sua verdade própria para servir como exemplo para os nossos passos futuros."
O autor defende exatamente o oposto: "manter o passado inacabado, recusando-nos a aceitar sua aparência de encerramento como palavra final, abrindo-o novamente". Imobilizar contradiz a proposta. Erro: contradiz o texto.
Alternativa E — ❌ Incorreta
"constitui um tempo cuja extinção histórica deve servir como alerta para que épocas futuras não tenham o mesmo destino."
O texto não menciona "extinção histórica" do passado nem a ideia de alerta para evitar destino. É uma inferência sem apoio textual. Erro: extrapolação (informação alheia ao texto).
Conclusão: A única alternativa inteiramente sustentada pelo texto é a B, que capta a tese de que o passado é fonte de recursos para a esperança.
PEGA ESSA DICA!
Em questões de compreensão, grife a tese central (geralmente em introdução ou conclusão). Aqui, a tese está explícita na frase: "É o passado que nos fornece os recursos para ter esperança". Elimine alternativas que contradizem essa ideia ou que introduzem conceitos ausentes.