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Questão de Português — Interpretação de Textos — FCC 2026

PortuguêsInterpretação de Textos
Código
fc076470
Banca
FCC
Órgão
CPU-PE
Ano
2026
Nível
Superior
Cargo
Gestor Governamental - Especialidade: Planejamento, Orçamento e Gestão
A ideia de que nos campos e florestas não se cria conhecimento (2º parágrafo) deve ser repelida, opondo-se a ela o que se indica no segmento
  1. AO modelo ocidental de crescimento urbano. (4º parágrafo)
  2. BAs cidades são vistas como centros da criação do conhecimento. (2º parágrafo)
  3. Cconcentram-se, de fato, o dinheiro e o poder. (2º parágrafo)
  4. DMostram um modo de vida em conexão com a natureza. (3º parágrafo)
  5. EEssa ideia de cidade nos afastou da natureza. (2º parágrafo)
Revelar gabarito e comentário

GabaritoD — Mostram um modo de vida em conexão com a natureza. (3º parágrafo)

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Oposição à ideia de que não se cria conhecimento em campos e florestas

Gabarito: letra D. A falsa ideia de que "nos campos e florestas não se cria conhecimento" (2º parágrafo) é repelida pelo segmento que mostra o modo de vida dos povos originários em conexão com a natureza, comprovando que há criação de conhecimento nesses ambientes. A passagem que sustenta a resposta está no 3º parágrafo:

"Suas arquiteturas não se separam da floresta, do rio, mas são capazes de pensar cidades-floresta. Mostram um modo de vida em conexão com a natureza num mundo onde o equilíbrio ecológico é condição de existência."

O texto opõe a visão urbanocêntrica (que nega conhecimento fora das cidades) à realidade indígena, que demonstra saberes construtivos e filosóficos ligados à floresta. A alternativa D é a única que explicita essa oposição ao afirmar que os povos originários "mostram um modo de vida em conexão com a natureza", ou seja, eles criam conhecimento a partir dessa conexão - justamente o que a ideia repelida nega.

Segmento do texto

Parágrafo

O que afirma

Relação com a ideia repelida

Função no texto

“O modelo ocidental de crescimento urbano”

Critica o modelo urbano como insustentável

Não se opõe diretamente à negação de conhecimento em campos/florestas

Tangencia o tema (fala de destruição e desigualdade)

“As cidades são vistas como centros da criação do conhecimento”

Apresenta a visão urbanocêntrica

É a própria ideia que deve ser repelida, não sua oposição

Contradiz o texto (inverte o papel)

“concentram-se, de fato, o dinheiro e o poder”

Constata concentração de recursos nas cidades

Não se relaciona com criação de conhecimento

Extrapola (sem vínculo com produção de saber)

“Mostram um modo de vida em conexão com a natureza”

Descreve o saber dos povos originários ligado à floresta

Opõe-se diretamente: comprova criação de conhecimento em campos/florestas

Gabarito (oposição correta)

“Essa ideia de cidade nos afastou da natureza”

Critica o distanciamento causado pela visão urbana

Não oferece contraposição à negação de conhecimento fora das cidades

Foge ao tema central da oposição

Alternativa A — ❌ Incorreta

"O modelo ocidental de crescimento urbano" (4º parágrafo)

Este segmento critica o modelo ocidental como insustentável, mas não se opõe diretamente à afirmação de que não se cria conhecimento em campos e florestas. Fala de destruição ambiental e desigualdade, não de produção de conhecimento fora das cidades. Erro de tangenciamento (fuga ao tema).

Alternativa B — ❌ Incorreta

"As cidades são vistas como centros da criação do conhecimento" (2º parágrafo)

Esta é justamente a ideia que deve ser repelida, não aquilo que a repele. O texto apresenta essa visão como falsa ("falsa ideia"), portanto usá-la como oposição seria contraditório. Erro de contradizer o texto (a banca inverte o papel).

Alternativa C — ❌ Incorreta

"concentram-se, de fato, o dinheiro e o poder" (2º parágrafo)

Esse segmento apenas constata um fato sobre as cidades, sem qualquer relação com a criação de conhecimento. Não oferece contraposição à negação de conhecimento em campos e florestas. Erro de extrapolação (o texto não vincula dinheiro/poder à produção de conhecimento).

Alternativa D — ✅ Correta ⟵ GABARITO

"Mostram um modo de vida em conexão com a natureza" (3º parágrafo)

Conforme explicado, essa passagem mostra que os povos indígenas, que habitam florestas, possuem um modo de vida que gera conhecimento (arquitetura, sustentabilidade). O texto afirma que essa conexão com a natureza é uma alternativa concreta e filosófica, opondo-se diretamente à ideia de que não há criação de conhecimento nesses espaços.

Alternativa E — ❌ Incorreta

"Essa ideia de cidade nos afastou da natureza" (2º parágrafo)

Este segmento é uma consequência da visão urbanocêntrica, mas não se opõe à falsa ideia; apenas a complementa. Não apresenta nenhum conhecimento oriundo de campos ou florestas. Erro de incompletude (não estabelece oposição).

NÃO CAIA NESSA!

A banca tenta confundir o candidato ao incluir a própria ideia que deve ser repelida (alternativa B) como se fosse a oposição. Fique atento ao comando: "deve ser repelida, opondo-se a ela" exige um segmento que contradiga a falsa ideia, não que a repita.

PEGA ESSA DICA!

Antes de escolher, localize no texto a passagem que explicitamente refuta a visão de que não há conhecimento fora das cidades. O 3º parágrafo é a chave.

Conclusão: a única alternativa que se opõe à falsa ideia é a letra D, pois apresenta evidência de conhecimento (modo de vida) em conexão com a natureza, ambiente típico de campos e florestas.

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