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Questão de Português — Interpretação de Textos — FCC 2026

PortuguêsInterpretação de Textos
Código
fc077750
Banca
FCC
Órgão
AL-MS
Ano
2026
Nível
Superior
Considerando-se o contexto, traduz-se adequadamente o sentido de um segmento do texto em:
  1. Aos surpreendentes benefícios do tédio (1o parágrafo) = os improcedentes ganhos da rotina.
  2. Bcitem pesquisas por ouvir dizer (2o parágrafo) = glosam estudos de valor irrelevante.
  3. CQue tal aplicar essa hipótese no campo da educação? (3o parágrafo) = É o caso dessa inserção escolástica?
  4. Dlevando apenas o ser que você tenha esvaziado (6o parágrafo) = conduzindo assim seu vazio original.
  5. Ehá lições a observar (6o parágrafo) = há casos instrutivos para se considerar.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoE — há lições a observar (6o parágrafo) = há casos instrutivos para se considerar.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Tradução de Sentido no Contexto

Gabarito: letra E. A única alternativa que preserva o sentido original do segmento é a E, que substitui "há lições a observar" por "há casos instrutivos para se considerar", mantendo a ideia de que existem ensinamentos a serem extraídos da observação de outras espécies. As demais alternativas alteram o sentido por troca inadequada de termos, acréscimo de juízos ou mudança de registro.

Análise do comando: o enunciado pede a tradução adequada de um segmento "considerando-se o contexto". Isso significa que a paráfrase deve respeitar tanto o significado das palavras quanto o tom e a intenção do autor no texto.

Alternativa A — ❌ Incorreta

"os surpreendentes benefícios do tédio" por "os improcedentes ganhos da rotina".

  • Erro: Troca de conceito central. "Tédio" (boredom) não equivale a "rotina" (routine). Além disso, "improcedentes" (infundados) expressa um juízo negativo que o autor não faz diretamente sobre os benefícios do tédio; ele apenas questiona a credibilidade das pesquisas citadas. O segmento original é neutro (é o título de um artigo).

Alternativa B — ❌ Incorreta

"citem pesquisas por ouvir dizer" por "glosam estudos de valor irrelevante".

  • Erro: Troca de verbo e acréscimo de avaliação. "Citar" (to cite) ≠ "glosar" (to gloss/comment). "Por ouvir dizer" (by hearsay) indica falta de verificação, não que os estudos sejam "de valor irrelevante". A alternativa insere um juízo de valor ausente no original.

Alternativa C — ❌ Incorreta

"Que tal aplicar essa hipótese no campo da educação?" por "É o caso dessa inserção escolástica?"

  • Erro: Mudança de sentido e registro. "Que tal" é uma sugestão; "É o caso" é uma constatação. "Inserção escolástica" não equivale a "aplicar no campo da educação" – "escolástica" remete a uma tradição filosófica medieval, não à educação em geral. A paráfrase distorce a proposta do autor.

Alternativa D — ❌ Incorreta

"levando apenas o ser que você tenha esvaziado" por "conduzindo assim seu vazio original".

  • Erro: Inversão de agente e tempo. O original fala de um ser que foi esvaziado (processo voluntário); a alternativa transforma em "vazio original" (estado inato). "Conduzindo assim" altera a relação de meio. A imagem de esvaziamento ativo se perde.

Alternativa E — ✅ Correta ⟵ GABARITO

"há lições a observar" por "há casos instrutivos para se considerar".

  • Acerto: Mantém o sentido: "lições" são ensinamentos, "observar" é examinar, considerar. A substituição por "casos instrutivos" e "considerar" preserva a ideia de que outros animais oferecem exemplos que merecem reflexão. Não há acréscimo de juízo, nem troca de termo essencial. O contexto reforça que o autor elogia a capacidade dos gatos de administrar o tédio.

Conclusão: A única paráfrase que respeita o sentido original é a letra E. As demais cometem erro de sinonímia ou inserem elementos estranhos ao texto.

Gabarito: letra E

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