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Questão de Pedagogia — Aspectos Psicológicos da Educação — FCC 2011

PedagogiaAspectos Psicológicos da Educação
Código
fc114113
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de São Paulo - SP
Ano
2011
Nível
Superior
Cargo
SME - SP - Coordenador Pedagógico
Sabe-se que a aprendizagem significativa não se coaduna com a idéia de conhecimento linear e seriado. Para desenvolver oportunidades de uma aprendizagem significativa cabe ao professor
  1. Amanter o foco do trabalho disciplinar graduando o ensino que é oferecido aos alunos de maneira correspondente à sua capacidade de aprendizagem.
  2. Bconcentrar o ensino nos aspectos cognitivos dos envolvidos no processo, evitando o tratamento curricular de referências pessoais, sociais e afetivas oriundas dos alunos.
  3. Cmanter o processo de comunicação e avaliação com vistas a garantir as aprendizagens previstas para cada etapa, numa perspectiva ascendente e atenta aos pré-requisitos.
  4. Ddefinir processos de gestão do conhecimento pelos alunos, para garantir a aprendizagem dos elementos fundamentais do currículo nos tempos adequados.
  5. Eorientar suas ações no sentido de que o estudante participe de tarefas e atividades que o façam se aproximar cada vez mais dos conteúdos que a escola tem para lhe ensinar.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoE — orientar suas ações no sentido de que o estudante participe de tarefas e atividades que o façam se aproximar cada vez mais dos conteúdos que a escola tem para lhe ensinar.

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