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Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — FCC 2011

PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
Código
fc114142
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de São Paulo - SP
Ano
2011
Nível
Superior
Cargo
SME - SP - Coordenador Pedagógico
Segundo Luiz Carlos de Freitas, a lógica à qual se contrapõe a organização da escola em ciclos é
  1. Ada administração científica taylorista-fordista que pretende fazer da escola uma fábrica com sua linha de montagem para a produção em série de mercadorias homogêneas.
  2. Bda razão instrumental e do mundo administrado que pretende transformar a formação humana num conjunto de ordenamentos racionais e de eficiência que permitem o controle.
  3. Cda seriação que responde a um modelo de organização sociopolítica que historicamente construiu a forma escola com uma função social excludente e de dominação.
  4. Dfreireana que confere à escola uma qualidade necrófila, de morte da inteligência e da curiosidade dos humanos, propondo a desescolarização como forma de libertação do homem.
  5. Eda escola progressiva que, mesmo partindo de um conjunto discursivo de argumentos em favor da formação humana, produz a quebra do senso comum e uma crise de autoridade.
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GabaritoC — da seriação que responde a um modelo de organização sociopolítica que historicamente construiu a forma escola com uma função social excludente e de dominação.

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