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Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — FCC 2011

PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
Código
fc114146
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de São Paulo - SP
Ano
2011
Nível
Superior
Cargo
SME - SP - Coordenador Pedagógico
Maria Inês de Matos Coelho abordando o sentido das reformas de ensino e as políticas educacionais na contemporaneidade considera que
  1. Aas reformas de ensino organizaram a transposição das demandas do mundo do trabalho para a formação humana numa perspectiva omnilateral, por meio da pedagogia das competências.
  2. Ba reestruturação do mundo do trabalho resultou nas reformas de ensino por meio da pedagogia das competências, ampliando a formação escolar numa perspectiva de equidade e cidadania plena.
  3. Cas reformas de ensino incorporaram à educação escolar o desenvolvimento das competências necessárias ao mundo do trabalho e à formação humana na contemporaneidade.
  4. Das reformas de ensino pautadas pela pedagogia das competências ampliou o papel da formação escolar, garantindo a empregabilidade numa perspectiva pragmática e humanitária.
  5. Eas reformas de ensino e as políticas educacionais pautadas pela pedagogia das competências significam, no plano da concepção educativa, o ideário do mercado como perspectiva geral do Estado.
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GabaritoE — as reformas de ensino e as políticas educacionais pautadas pela pedagogia das competências significam, no plano da concepção educativa, o ideário do mercado como perspectiva geral do Estado.

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