Questão de Pedagogia — Legislação da Educação — FCC 2011
PedagogiaLegislação da Educação
- Código
- fc114155
- Banca
- FCC
- Órgão
- Prefeitura de São Paulo - SP
- Ano
- 2011
- Nível
- Superior
- Cargo
- SME - SP - Coordenador Pedagógico
Considerando o previsto nas Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental quanto à avaliação dos alunos e o Referencial sobre avaliação da aprendizagem na área da deficiência intelectual no âmbito da SME − RAADI, é correto afirmar que:
- AAs diretrizes apresentam as orientações para a avaliação da terminalidade específica e certificação do reconhecimento dos estudos e essas são adotadas no Referencial.
- BAs diretrizes são omissas quanto a prever formas de avaliação adequadas para o caso de alunos com deficiências intelectuais, mas regula as situações de terminalidade específica adotadas no Referencial.
- CAmbos remetem a responsabilidade à escola e seus regimentos, tendo em vista a autonomia da escola e a responsabilidade pela inclusão com qualidade.
- DAmbos recomendam a não utilização do dispositivo legal da terminalidade específica por estar em desacordo com os pressupostos atuais sobre a aprendizagem na área.
- EAs diretrizes orientam aspectos gerais da avaliação dos alunos como parte do currículo escolar e estas não conflitam com as proposições contidas no Referencial sobre avaliação da aprendizagem na área da deficiência intelectual.