Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — FCC 2012
PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
- Código
- fc122530
- Banca
- FCC
- Órgão
- SEE-MG
- Ano
- 2012
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Básica
Para a gramática normativa, a língua corresponde às formas de expressão produzidas por pessoas cultas, de prestígio. Nas sociedades que têm língua escrita, é principalmente esta modalidade que funciona como modelo, acabando por representar a própria língua. Eventualmente, a restrição é ainda maior, tomando-se por representação da língua a expressão escrita elaborada literariamente. É a essa variante que se costuma chamar “norma culta” ou “variante padrão” ou “dialeto padrão”. Na verdade, em casos mais extremos, mas não raros, chega-se a considerar que esta variante é a própria língua. (adaptado de Sírio Possenti, Por que (não) ensinar gramática na escola. Campinas, Mercado de Letras, 1996, p.74) À gramática normativa, a que se refere Sírio Possenti, pode ser contraposta a gramática descritiva, que
- Arecusa aceitar a noção de regra, propugnando a inalienável liberdade do falante no uso da língua.
- Bprocura estudar as regras das variantes menos valorizadas socialmente, sem se ater à norma culta.
- Cse limita à descrição dos usos particulares da língua, que se furtam a qualquer sistematização.
- Denfatiza as noções de regularidade e variação em detrimento de noções como correção ou erro.