Questão de Pedagogia — Avaliação Educacional — FCC 2012
PedagogiaAvaliação Educacional
- Código
- fc122540
- Banca
- FCC
- Órgão
- SEE-MG
- Ano
- 2012
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Básica - Anos Iniciais do Ensino Fundamental
O erro ganha dimensão construtiva e formativa quando o professor realiza a
- Acorreção com sinais de certo ou errado, sem apontar indicadores do que estava errado favorecendo a reorientação da aprendizagem dos alunos.
- Bcorreção com sinais de certo ou errado, evidenciando as respostas corretas do aluno com o intuito de elevar a sua autoestima e deixá-lo livre para escrever.
- Celaboração de códigos ou legendas com o grupo visando sinalizar aspectos que merecem atenção em sua produção, além de evidenciar progressos e sugerir intervenções.
- Delaboração de códigos ou legendas com o grupo visando sinalizar aspectos que merecem atenção em sua produção, além de frases que elevem a autoestima, como: Muito Bem! Parabéns!