Questão de Pedagogia — Normas Educacionais dos Estados — FCC 2012
PedagogiaNormas Educacionais dos Estados
- Código
- fc122575
- Banca
- FCC
- Órgão
- SEE-MG
- Ano
- 2012
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Básica - Anos Iniciais do Ensino Fundamental
De acordo com o Plano Curricular de Minas Gerais, as propostas de Alfabetização e Letramento são diferentes, porém complementares e indissociáveis, devendo ocorrer de maneira articulada e simultânea no cotidiano escolar. Nesse sentido, o professor deve desenvolver ações para I. Promover situações de Letramento para preparar o período da Alfabetização.II. Identificar as finalidades e funções da leitura de alguns textos a partir do exame de seus suportes. III. Conhecer as famílias silábicas, por intermédio da progressão do mais fácil para o mais difícil.IV. Fazer diferenciação entre as formas escritas e outras formas de expressão.V. Proporcionar contato com diferentes gêneros e suportes de textos.VI. Conhecer a orientação e o direcionamento da escrita da língua portuguesa. São ações que deixam mais clara a complementariedade entre a Alfabetização e o Letramento
- AI, II, III e IV, apenas.
- BII, IV, V e VI, apenas.
- CI, II, V e VI, apenas.
- DIII, IV, V e VI, apenas.