Questão de Libras — Geral — FCC 2022
LibrasGeral
- Código
- fc139263
- Banca
- FCC
- Órgão
- Pref Recife
- Ano
- 2022
- Cargo
- Ass Ac ( )
A intenção de que as crianças surdas sejam, em um hipotético futuro, adultos ouvintes, originou um doloroso jogo de ficção nas identificações e nas identidades surdas. Nesse jogo os surdos acabam, finalmente, sendo catalogados não apenas como não ouvintes, mas como autistas, psicóticos, deficientes mentais, afásicos e esquizofrênicos. Esses estereótipos sobre os surdos não podem ser considerados inocentes e, seguindo a concepção de Stam e Shohat (1995), contêm formas opressivas, que permitem um controle social eficaz e determinam, exatamente, uma devastação psíquica sistemática dos surdos. (SKLIAR, 2016, p. 21) Segundo Skliar (2016), existem diferentes representações da surdez, dentre elas: a visão clínico patológica e a visão socioantropológica. Essas representações não podem ser entendidas como modelos engessados sobre a surdez, mas apresentam diferenças de observação do sujeito surdo. A principal diferença entre essas duas representações é:
- AA visão clinicopatológica compreende a surdez pelo viés da educação, enquanto a visão socioantropológica compreende a surdez pelo viés da fonoaudiologia.
- BA visão clinicopatológica considera o modelo de educação bilíngue, enquanto a visão socioantropológica considera o modelo de educação inclusiva.
- CNa perspectiva clinicopatológica do sujeito surdo há um maior incentivo a uma metodologia de educação bilíngue, enquanto a visão socioantropológica dá ênfase ao método oralista.
- DA visão clinicopatológica observa a surdez a partir da identidade dos sujeitos surdos construída socialmente, enquanto a visão socioantropológica considera a surdez como uma deficiência ou uma doença.
- EA visão clinicopatológica observa a surdez a partir da deficiência ou falta de um sentido, enquanto a visão socioantropológica considera a surdez a partir da diferença das identidades surdas a serem politicamente reconhecidas.