Português · FCC · 2026 | Questão sqc-fc140456

PortuguêsFiguras de Linguagem

Código: fc140456
Banca: FCC
Órgão: MPE SE
Ano: 2026

Cargo: Tec ( )

1. A senhora subiu, Deus sabe como, em companhia de dois garotos. Cada garoto com sua merendeira e sua pasta de livros e cadernos indispensáveis para a aquisição dos preliminares da sabedoria.^(b) No ônibus não cabia mais ninguém. A bem dizer, não cabia nem o pessoal que se espremia lá dentro em estado de sardinha.^(d) Na massa compacta de gente, ou de seções de gente que a vista alcançava, percebi aquelas mãozinhas tentando segurar as pastas atochadas.

2. - Deixa que eu carrego - falei na direção de um dos braços a meu alcance, executando um movimento complicado, para enxergar os rostos dos garotos. O menor olhou-me com surpresa e hesitação, porém o mais velho estendeu o braço, e o primeiro, depois de uma cotovelada ministrada pelo segundo, imitou-o. Fiquei de posse de duas bojudas pastas escolares, que acomodei da melhor maneira possível sobre os joelhos.^(c) Conheço perfeitamente a técnica de carregar embrulhos dos outros. Deve-se colocá-los de tal modo que fiquem seguros sem que seja necessário pôr a mão em cima deles. São coisas sagradas.

3. A voz da senhora saiu daquele bolo humano:

4. - Agradece ao moço, Serginho. Agradece, Raul.

5. Raul (o mais crescido) obedeceu, mas Serginho manteve-se reservado.^(e) Mal se passaram alguns minutos, senti que a pasta de cima escorregava mansamente do meu colo. Muito de leve, a mão esquerda de Serginho, escondida sob um lenço, puxava-a para fora.^(a) Compreendi que ele prezava acima de tudo a sua pasta, e deixei que a tirasse. A mãe ordenou:

6. - Serginho, deixe a pasta com o moço!

7. Teve de levantar a voz, para torná-la enérgica. Passageiros em redor começaram a sorrir. Tive de sorrir também. Muito a contragosto, Serginho voltou a confiar-me sua querida pasta. Um estranho mereceria carregá-la? E se fugisse com ela? Como bem podem imaginar, Serginho suspeitava de minha honorabilidade, e os circunstantes se deliciavam com a suspeita.

8. Mais alguns quarteirões, Serginho repete a manobra. Dessa vez, é radical. Toma sua pasta e a de Raul. Raul protesta:

9. - Deixa com ele, seu burro. Não vê que eu não posso segurar nada?

10. A mãe, em apoio de Raul, exprobra o procedimento de Serginho. Este capitula, mas em termos. Só me restitui a pasta do irmão. A sua não correrá o risco. Coloca-a sobre o peito, sob as mãos cruzadas, como levaria o Santo Graal.

11. - Este menino é impossível. Desculpe, cavalheiro.

12. Não vejo o rosto da senhora, mas sua voz é doce, e compensa-me da desconfiança do Serginho. Sorrio para este, enquanto retribuo: "Oh, minha senhora, por favor! Até que o seu filhinho é engraçado."

13. Engraçado? Serginho faz-me uma careta e ferra-me um beliscão. A assistência ri. A mãe ferra outro em Serginho, que dispara a chorar. Bonito. É no que dá carregar embrulho dos outros.

(ANDRADE, Carlos Drummond de, 70 historinhas. São Paulo: Companhia das Letras, 2016, p. 105-107. Adaptado)

Considere a crônica "No ônibus", do escritor Carlos Drummond de Andrade, para responder à questão. Com finalidade expressiva, Drummond lança mão de um enunciado paradoxal no seguinte trecho da crônica:

AMuito de leve, a mão esquerda de Serginho, escondida sob um lenço, puxava-a para fora.
BCada garoto com sua merendeira e sua pasta de livros e cadernos indispensáveis para a aquisição dos preliminares da sabedoria.
CFiquei de posse de duas bojudas pastas escolares, que acomodei da melhor maneira possível sobre os joelhos.
DA bem dizer, não cabia nem o pessoal que se espremia lá dentro em estado de sardinha.
ERaul (o mais crescido) obedeceu, mas Serginho manteve-se reservado.

Revelar gabarito e comentário

GabaritoD — A bem dizer, não cabia nem o pessoal que se espremia lá dentro em estado de sardinha.

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Paradoxo na crônica "No ônibus"

Gabarito: letra D. O enunciado paradoxal está em "A bem dizer, não cabia nem o pessoal que se espremia lá dentro em estado de sardinha", pois a expressão "não cabia nem o pessoal" contradiz a ideia de que havia pessoas "espremidas" dentro do ônibus — se estão espremidas, é porque cabem; se não cabem, não poderiam estar lá. Essa contradição lógica é a essência do paradoxo, como se lê no trecho citado.

O comando da questão

A questão pede que você identifique o trecho em que Drummond usa um enunciado paradoxal com finalidade expressiva. Isso é uma tarefa de compreensão de texto aliada ao conhecimento de figuras de linguagem: você precisa reconhecer, no texto, a figura chamada paradoxo (também chamada de oximoro quando a contradição é mais compacta). Não se trata de inferir nada além do que está escrito, mas de reconhecer a estrutura contraditória que o autor construiu de propósito.

O que é paradoxo?

Paradoxo é uma figura de pensamento que consiste em apresentar uma contradição lógica — uma afirmação que, à primeira vista, parece impossível ou absurda, mas que, no contexto, expressa uma verdade ou um efeito expressivo. Exemplo clássico: "O silêncio é um grito". Na alternativa D, a contradição está em afirmar que não cabia o pessoal que estava espremido — se estão espremidos, é porque estão dentro; se não cabem, como estão lá? Essa impossibilidade lógica é o paradoxo.

A técnica para resolver

Para identificar o paradoxo, procure por contradições internas no trecho: termos que se anulam ou ideias que se excluem. Na alternativa D, o verbo "caber" (no sentido de haver espaço) é negado, mas a oração seguinte descreve pessoas "espremidas" — ou seja, ocupando espaço. A contradição é evidente. As demais alternativas apresentam outras figuras, mas não o paradoxo.

Análise das alternativas

Paradoxo: Definição (Contradição lógica interna, Afirmação aparentemente absurda, Efeito expressivo); Como identificar (Termos que se anulam, Ideias que se excluem); Confusões comuns (Antítese (oposição entre dois elementos), Metáfora (comparação implícita), Descrição denotativa)

Alternativa A — ❌ Incorreta

"Muito de leve, a mão esquerda de Serginho, escondida sob um lenço, puxava-a para fora."

Aqui não há contradição lógica; há uma descrição de ação com detalhes expressivos ("muito de leve", "escondida sob um lenço"). Pode haver uma metáfora ou eufemismo (esconder a mão), mas não um paradoxo. O trecho é factual: a mão puxa a pasta. Erro: troca de figura — não é paradoxo.

Alternativa B — ❌ Incorreta

"Cada garoto com sua merendeira e sua pasta de livros e cadernos indispensáveis para a aquisição dos preliminares da sabedoria."

A expressão "preliminares da sabedoria" é uma metáfora (ou perífrase) para os estudos iniciais, mas não há contradição. O trecho é descritivo e irônico, mas não paradoxal. Erro: troca de figura — é metáfora, não paradoxo.

Alternativa C — ❌ Incorreta

"Fiquei de posse de duas bojudas pastas escolares, que acomodei da melhor maneira possível sobre os joelhos."

Descrição simples de uma ação. Não há contradição lógica. O adjetivo "bojudas" é expressivo, mas não cria paradoxo. Erro: ausência de figura de pensamento — é descrição denotativa.

Alternativa D — ✅ Correta ⟵ GABARITO

"A bem dizer, não cabia nem o pessoal que se espremia lá dentro em estado de sardinha."

A contradição está em "não cabia" + "se espremia": se as pessoas estão espremidas, é porque estão dentro; se não cabem, não poderiam estar. Essa impossibilidade lógica é o paradoxo. Além disso, a comparação "em estado de sardinha" (pessoas amontoadas como sardinhas em lata) reforça a imagem de superlotação, mas o paradoxo está na negação do cabimento. Correta — é o único trecho com contradição interna.

Alternativa E — ❌ Incorreta

"Raul (o mais crescido) obedeceu, mas Serginho manteve-se reservado."

Aqui há uma oposição entre Raul e Serginho (um obedece, o outro não), mas isso é antítese (aproximação de ideias opostas), não paradoxo. A antítese contrasta dois elementos; o paradoxo contradiz uma única ideia. Erro: troca de figura — é antítese, não paradoxo.

Fechamento

A pegadinha da banca está em oferecer trechos com outras figuras (metáfora, antítese, descrição) para você confundir com o paradoxo. A regra de ouro: paradoxo exige contradição lógica interna — se o trecho não se anula, não é paradoxo. Fique atento a verbos negados + ações que os contradizem.

Gabarito: letra D

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