Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.
Rima e classe gramatical: a armadilha da FCC
Gabarito: letra A. A única rima entre palavras de mesma classe gramatical é ensanguentados/espantados (2ª estrofe): ambos são adjetivos — "Uns cingidos de luz, outros ensanguentados" e "Fita-lhe a águia os olhos espantados". As demais alternativas rimam, mas entre classes diferentes (substantivo × adjetivo, substantivo × verbo etc.), como se prova no próprio poema.
O comando: o que a banca pede
A questão não pergunta apenas "qual par rima" — isso seria trivial. Ela cruza rima (fenômeno fônico) com classe gramatical (fenômeno morfológico). O verbo do enunciado é "observa-se a ocorrência de rima entre palavras de mesma classe gramatical". Ou seja: você precisa, para cada par, (1) confirmar que há rima e (2) classificar morfologicamente cada palavra. Só marca a alternativa em que as duas condições se cumprem. É uma questão de análise morfológica aplicada ao texto poético — não de interpretação de sentido.
O texto: onde mora a resposta
O poema de Machado de Assis reconta o mito de Prometeu, mas com um desfecho inédito: a águia, pela primeira vez, deixa de devorar a víscera do herói, e ele morre. As rimas estão distribuídas nas estrofes de forma clássica (ABBA nas duas primeiras, por exemplo). O que interessa aqui é a classe gramatical de cada palavra que rima. Vejamos o par da alternativa correta, na 2ª estrofe:
"Uns cingidos de luz, outros ensanguentados..." "Súbito, sacudindo as asas de tufão,\nFita-lhe a águia os olhos espantados."
Ensanguentados caracteriza "outros" (os séculos) — é adjetivo. Espantados caracteriza "olhos" — também adjetivo. Rima perfeita em -ados e mesma classe. É a única alternativa em que isso ocorre.
A técnica: classifique antes de rimar
O método infalível: para cada par, escreva a classe de cada palavra e compare. Não se deixe levar pela sonoridade — a banca sabe que "herói/rói" soa bonito, mas um é substantivo e o outro é verbo. A tabela abaixo resume:
Par
Classes
Mesma classe?
ensanguentados / espantados
adjetivo / adjetivo
✅ Sim
manietados / finados
adjetivo / substantivo
❌ Não
compaixão / vão
substantivo / verbo
❌ Não
herói / rói
substantivo / verbo
❌ Não
consomem / homem
verbo / substantivo
❌ Não
Análise das alternativas
Alternativa A — ✅ Correta ⟵ GABARITO
Como provado acima, ensanguentados e espantados são ambos adjetivos (caracterizam, respectivamente, "outros" e "olhos"). A rima em -ados é perfeita e a classe é idêntica. É a resposta.
Alternativa B — ❌ Incorreta
Manietados é adjetivo (Prometeu está com os braços amarrados — "sacudiu os braços manietados"). Finados é substantivo ("como um dobre de finados" — refere-se aos mortos, ao sino de defuntos). Classes diferentes: adjetivo × substantivo. A rima existe, mas a condição do enunciado falha.
Alternativa C — ❌ Incorreta
Compaixão é substantivo ("pediu a eterna compaixão"). Vão é verbo (3ª pessoa do plural do presente do indicativo de ir: "os séculos que vão"). Substantivo × verbo — classes diferentes. A rima é rica (toante), mas não atende ao pedido.
Alternativa D — ❌ Incorreta
Herói é substantivo ("a víscera do herói"). Rói é verbo (3ª pessoa do singular de roer: "a imensa ave do céu perpetuamente rói"). Substantivo × verbo — classes diferentes. A rima é perfeita e sonora, mas a classe não coincide.
Alternativa E — ❌ Incorreta
Consomem é verbo (3ª pessoa do plural de consumir: "às raivas que a consomem"). Homem é substantivo ("acabara o homem"). Verbo × substantivo — classes diferentes. A rima é perfeita (consoante), mas novamente a classe diverge.
NÃO CAIA NESSA!
A banca explora a confusão entre rima e classe gramatical. O candidato pode marcar a rima mais sonora (herói/rói, consomem/homem) sem verificar se as palavras pertencem à mesma classe. A correta é a única em que a classe coincide.
PEGA ESSA DICA!
Em questões de rima + classe, faça uma tabela mental: para cada par, escreva a classe de cada palavra e compare. Não confie na sonoridade — confie na morfologia.