Questão de Pedagogia — Pedagogia Libertadora (Paulo Freire) — FCC 2026
PedagogiaPedagogia Libertadora (Paulo Freire)
- Código
- fc140850
- Banca
- FCC
- Órgão
- ALMS
- Ano
- 2026
- Cargo
- ALegis ( )
Em relação à função social da escola, constata-se sua importância, tanto ao nível individual como também social. Muitas vezes, o espaço escolar acaba sendo idealizado, por excelência, como o meio possível para inserção, manutenção e ascensão social dos indivíduos. Entretanto, por mais que todos estudem e concluam os mais elevados níveis escolares, não há emprego para todos.
(Adaptado de: Oliveira e Reis, 2017)
Mesmo que a escolaridade não garanta um espaço no mercado de trabalho a todos, numa visão crítica de educação, ela deve e pode
- Adesenvolver sua função social de manter, de um lado, a escola para os filhos dos cidadãos abastados e, de outro, aquela para as crianças da classe trabalhadora.
- Bfixar-se a ensinar prioritariamente as áreas específicas do conhecimento matemático, da lógica formal e das ciências, assim como o aprendizado de regras sociais exigidas no mundo adulto.
- Cgarantir o acesso e a apropriação dos conhecimentos historicamente produzidos, (re)significando-os, utilizando-os como instrumentos de conscientização, de inserção crítica na sociedade.
- Dser um espaço essencialmente de socialização e formação de grupos de amigos, ensinando aos alunos e às alunas as regras de convivência para se tornarem pessoas obedientes e pacíficas.
- Egarantir a aquisição de uma formação propedêutica ampla e isenta de crenças espirituais e políticas, voltadas à atuação dos cidadãos na sociedade.