Questão de Português — Interpretação de Textos (Compreensão) — FCC 2025
Português›Interpretação de Textos (Compreensão)
Código
fc149775
Banca
FCC
Órgão
SEDU ES
Ano
2025
Cargo
Ag Sup ( )
A escrita criativa pode ser ensinada?
É uma pergunta sensata, mas por mais vezes que me tenha sido feita, nunca sei realmente o que responder. Porque se o que as pessoas querem dizer é “pode o amor à linguagem ser ensinado?”, “pode o talento para a narração de histórias ser ensinado?”, então a resposta é não. Talvez seja esta a razão por que a pergunta é formulada tantas vezes num tom cético que sugere que, diferentemente da tabuada de multiplicar ou dos princípios da mecânica automobilística, a criatividade não pode ser transmitida de professor para aluno. Imagine Milton inscrevendo-se num programa de pós-graduação para obter ajuda com Paraíso perdido, ou Kafka suportando um seminário em que seus colegas o informam que, francamente, a passagem em que o sujeito acorda uma manhã pensando que é um inseto gigante não os convence. O que me confunde não é a sensatez da pergunta, mas o fato de que ela está sendo feita a uma escritora que ensinou escrita, intermitentemente, por quase 20 anos. Que impressão eu daria sobre mim, meus alunos e as horas que passamos na sala de aula se dissesse que qualquer tentativa de ensinar a escrita de ficção é uma completa perda de tempo? Provavelmente teria de ir em frente e admitir que andei cometendo uma fraude criminosa.
(Adaptado de: PROSE, Francine. Para ler como um escritor: um guia para quem gosta de livros e para quem quer escrevê-los. São Paulo: Zahar, 2008. p. 8-9)
Leia o texto, para responder a questão seguinte. A autora expressa, no início do texto, certa hesitação ao comentar sobre a questão frequentemente feita a ela. Essa hesitação pode ser interpretada como:
AIndecisão sobre como responder à pergunta sobre o ensino de escrita criativa.
BRecusa em responder à pergunta, considerando-a irrelevante.
CAusência de questionamentos sobre o ensino de escrita criativa.
DPercepção de que a pergunta é repetitiva e desnecessária.
ECerteza de que a resposta é negativa e sem sentido.
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GabaritoA — Indecisão sobre como responder à pergunta sobre o ensino de escrita criativa.
Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.
A hesitação da autora diante da pergunta sobre o ensino de escrita criativa
Gabarito: letra A. A hesitação da autora, no início do texto, é uma indecisão sobre como responder à pergunta sobre o ensino de escrita criativa. Isso se prova na passagem em que ela afirma: "É uma pergunta sensata, mas por mais vezes que me tenha sido feita, nunca sei realmente o que responder". A expressão "nunca sei realmente o que responder" é a pista textual que autoriza a interpretação de hesitação como indecisão.
O comando da questão
O enunciado pede que se interprete a hesitação da autora: "Essa hesitação pode ser interpretada como:". Isso significa que a resposta não está literalmente escrita com a palavra "indecisão", mas é uma inferência ancorada em pistas do texto. A banca quer que você perceba que a autora não recusa responder, não acha a pergunta irrelevante, nem tem certeza de algo — ela simplesmente não sabe o que dizer diante da pergunta.
O texto e a pista decisiva
No primeiro parágrafo, a autora diz:
"É uma pergunta sensata, mas por mais vezes que me tenha sido feita, nunca sei realmente o que responder."
Essa frase é a chave. O verbo "sei" no presente, com o advérbio "nunca", indica uma incapacidade de resposta — não uma recusa, não uma opinião negativa, não uma certeza. A autora está, de fato, indecisa sobre como responder. Ela até explica o porquê: se a pergunta for sobre ensinar amor à linguagem ou talento, a resposta é não; mas se for sobre ensinar técnicas de escrita, a resposta pode ser sim. Essa dualidade gera a hesitação.
A técnica de inferência
Para resolver questões de interpretação, é fundamental distinguir compreensão (informação explícita) de interpretação (inferência a partir de pistas). Aqui, a palavra "hesitação" não aparece no texto, mas é uma dedução legítima a partir da expressão "nunca sei realmente o que responder". Essa é uma inferência ancorada no texto, não uma extrapolação.
PEGA ESSA DICA!
Ao ler o comando, grife o verbo: "interpretada" pede inferência com pista, não o que está escrito literalmente. Procure a passagem que sustenta a dedução.
Análise das alternativas
Alternativa A — ✅ Correta ⟵ GABARITO
A alternativa A afirma que a hesitação é uma "indecisão sobre como responder à pergunta sobre o ensino de escrita criativa". Isso é exatamente o que o texto diz: "nunca sei realmente o que responder". A autora não sabe como responder, está indecisa. Essa é a única alternativa que se sustenta integralmente no texto.
Alternativa B — ❌ Incorreta
A alternativa B diz que a autora se recusa a responder, considerando a pergunta irrelevante. O texto não diz isso. A autora não recusa; ela apenas não sabe o que responder. A palavra "recusa" implica uma decisão de não responder, o que não está no texto. Isso é uma extrapolação.
Alternativa C — ❌ Incorreta
A alternativa C afirma que há "ausência de questionamentos sobre o ensino de escrita criativa". O texto mostra o contrário: a autora diz que a pergunta lhe é feita "por mais vezes que me tenha sido feita", ou seja, há muitos questionamentos. Isso contradiz o texto.
Alternativa D — ❌ Incorreta
A alternativa D diz que a autora percebe a pergunta como "repetitiva e desnecessária". O texto não diz que é desnecessária; pelo contrário, ela a chama de "sensata". A repetição é mencionada, mas não como algo negativo. Isso é uma opinião embutida que o autor não externou.
Alternativa E — ❌ Incorreta
A alternativa E afirma que a autora tem "certeza de que a resposta é negativa e sem sentido". O texto não diz isso. A autora não tem certeza; ela está indecisa. Além disso, ela não diz que a resposta é sem sentido. Isso é uma extrapolação e uma contradição com a hesitação.
Conclusão
A resposta correta é a letra A, pois é a única que se ancora diretamente na passagem "nunca sei realmente o que responder". As demais alternativas ou extrapolam, ou contradizem, ou acrescentam opiniões que o texto não sustenta. Lembre-se: em interpretação, a resposta deve ser provada pelo texto, não imaginada.