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Questão de Português — Outras Questões de Semântica — FCC 2025

PortuguêsOutras Questões de Semântica
Código
fc149838
Banca
FCC
Órgão
CBM AP
Ano
2025
Cargo
Of ( )

A força do limite e o limite da força

 

Muitas vezes somos contraditórios. Nem sempre sabemos o que queremos, mudando de direção conforme mudam os ventos. Pense-se, por exemplo, nos usos que fazemos da palavra limite: ela tanto serve a uma acusação B) como a um abono. Se você disser a uma pessoa que ela é muito limitada, ganhará um desafeto, sobretudo se for verdade. Mas dizer que alguém tem consciência de seus limites soará como um elogio. Agir na medida dos próprios limites é um traço de maturidade e sabedoria. Não queremos ser limitados. B) mas concordamos que é importante considerar o limite como um valor social.

 

Para um artista, por exemplo, torna-se imprescindível a busca e a conquista de um limite C) para sua arte. Sem limite, não pode haver forma estabelecida; sem uma forma estabelecida, não há arte. O escultor dará limites a uma pedra de mármore, o músico às notas de uma canção, o escritor, as palavras. A grande arte é a que sabe se expandir a partir do controle expressivo de seus limites. C)

 

Há um exemplo célebre para essa última afirmação. O grande poeta Manuel Bandeira dizia-se um "poeta menor", devido à atenção que ele dava às coisas simples e poéticas do nosso cotidiano. Atento aos nossos mais sensíveis limites humanos, D) encontrou e nos revelou a poesia grande das pequenas coisas D) e das criaturas humildes.

 

Na vida social, na ordem pública, a noção de limite é um dos fundamentos da própria sociabilidade. E) Os instrumentos da necessária manutenção dos limites civilizatórios são os preceitos juridicos. Cabe aos agentes da ordem e da segurança social resguardá-los, assegurando seu cumprimento por todos. Contam, para isso, até mesmo com a possibilidade de recorrer à força, cujo emprego disciplinado não deixa de estar sujeito a precisos limites. É o reconhecimento do limite da força que legitima o combate a quem despreza quaisquer limites. Não será um mero jogo de palavras, E) certamente, afirmar que o limite da força é, em última análise, a força mesma do limite A), sem o qual não sobreviveria nenhuma instituição humana criada para dar seguimento ao curso do processo civilizatório A)

 

(Aristofanes Medeiros, a editar)

Podem ser contraditórias as atribuições de sentido ao conceito de limite, tal como ocorre quando se confrontam estes dois segmentos:
  1. Aa força mesma do limite / seguimento ao curso do processo civilizatório (4° parágrafo)
  2. Bserve a uma acusação / não queremos ser limitados (1° parágrafo)
  3. Cimprescindível a busca e a conquista de um limite / controle expressivo de seus limites (2° parágrafo)
  4. DAtento aos nossos mais sensíveis limites humanos / poesia grande das pequenas coisas (3° parágrafo)
  5. Enoção de limite é um dos fundamentos da própria sociabilidade / mero jogo de palavras (4° parágrafo)
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GabaritoE — noção de limite é um dos fundamentos da própria sociabilidade / mero jogo de palavras (4° parágrafo)

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Oposição de sentidos do conceito de 'limite'

Gabarito: letra E. A alternativa E é a única que confronta dois segmentos em que a palavra limite assume sentidos opostos: no primeiro, 'limite' é fundamento da sociabilidade (valor positivo); no segundo, 'limite' é tratado como mero jogo de palavras (desvalorização, algo sem substância). Essa oposição está explícita no 4º parágrafo, quando o autor afirma que "não será um mero jogo de palavras, certamente, afirmar que o limite da força é, em última análise, a força mesma do limite".

O comando pede que se identifiquem dois segmentos do texto em que as atribuições de sentido ao conceito de limite sejam contraditórias. Isso exige compreensão (recorrência): a resposta está literalmente no texto, mas é preciso perceber a oposição semântica entre os usos da palavra. Não se trata de inferir nada além do que está escrito, mas de reconhecer a antítese que o autor constrói.

O texto desenvolve a tese de que a palavra limite carrega sentidos contraditórios: pode ser acusação (ser limitado) ou elogio (ter consciência dos limites). No 4º parágrafo, o autor afirma que a noção de limite é fundamento da sociabilidade e que "o limite da força é, em última análise, a força mesma do limite". Em seguida, ele antecipa a possível objeção de que isso seria "mero jogo de palavras" — ou seja, uma expressão vazia, sem valor real. Essa contraposição entre valor fundamental e mero jogo de palavras é exatamente a contradição de sentidos que a questão pede.

A técnica para resolver: teste cada alternativa perguntando se os dois segmentos apresentam sentidos opostos do conceito de limite. Se ambos os segmentos usam 'limite' com o mesmo sentido (positivo ou negativo), não há contradição. A alternativa E é a única em que um segmento valoriza o limite (fundamento da sociabilidade) e o outro o desqualifica (mero jogo de palavras).

1Valor positivo
Fundamento da sociabilidade
Força mesma do limite
Imprescindível à arte
2Valor negativo
Acusação (ser limitado)
Mero jogo de palavras
3Oposição pedida
Positivo × negativo
Mesmo sentido não contradiz
Sentidos de "limite" no texto
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Sentidos de "limite" no texto: Valor positivo (Fundamento da sociabilidade, Força mesma do limite, Imprescindível à arte); Valor negativo (Acusação (ser limitado), Mero jogo de palavras); Oposição pedida (Positivo × negativo, Mesmo sentido não contradiz)

Alternativa A — ❌ Incorreta

Os dois segmentos não se opõem: "a força mesma do limite" e "seguimento ao curso do processo civilizatório" estão no mesmo parágrafo e expressam a mesma valorização do limite. O texto diz que o limite é a força que sustenta as instituições e o processo civilizatório. Não há contradição, apenas reforço da mesma ideia.

Alternativa B — ❌ Incorreta

Aqui há uma oposição aparente, mas os segmentos não são exatamente contraditórios: "serve a uma acusação" e "não queremos ser limitados" são duas faces da mesma moeda — ambos expressam o sentido negativo de limite (limitação como defeito). O texto diz que dizer que alguém é limitado é uma acusação, e que não queremos ser limitados. Não há contradição entre eles; há concordância.

Alternativa C — ❌ Incorreta

Os segmentos "imprescindível a busca e a conquista de um limite" e "controle expressivo de seus limites" não se opõem: ambos valorizam o limite como algo positivo e necessário para a arte. O texto afirma que sem limite não há forma, e que a grande arte se expande a partir do controle dos limites. São complementares, não contraditórios.

Alternativa D — ❌ Incorreta

Os segmentos "Atento aos nossos mais sensíveis limites humanos" e "poesia grande das pequenas coisas" não se opõem: o primeiro fala da atenção aos limites humanos, o segundo da poesia das pequenas coisas. São aspectos complementares da mesma ideia — a sensibilidade aos limites leva à descoberta da poesia. Não há contradição.

Alternativa E — ✅ Correta ⟵ GABARITO

Aqui há oposição clara: "noção de limite é um dos fundamentos da própria sociabilidade" atribui ao limite um valor positivo e essencial; "mero jogo de palavras" o desqualifica, tratando-o como algo vazio e sem substância. O texto explicita essa contraposição ao afirmar que "não será um mero jogo de palavras, certamente, afirmar que o limite da força é, em última análise, a força mesma do limite". Ou seja, o autor rebate a ideia de que seria apenas um jogo de palavras, mostrando que há uma oposição entre o sentido fundamental e o sentido pejorativo.

"não será um mero jogo de palavras, certamente, afirmar que o limite da força é, em última análise, a força mesma do limite"

Essa passagem prova que o autor reconhece a possível interpretação de "mero jogo de palavras" (sentido negativo) e a contrapõe ao valor real do limite (sentido positivo). É exatamente a contradição de sentidos que a questão pede.

NÃO CAIA NESSA!

A banca explora a confusão entre oposição de sentidos e simples repetição da palavra. As alternativas A, C e D apresentam segmentos que usam 'limite' com o mesmo sentido (positivo), e a B usa dois sentidos negativos. A E é a única que confronta um sentido positivo com um negativo.

PEGA ESSA DICA!

Ao resolver questões de oposição de sentidos, classifique o sentido de cada segmento (positivo/negativo/neutro) antes de comparar. Se ambos forem positivos ou ambos negativos, não há contradição.

Conclusão: a alternativa E é a única que apresenta dois segmentos com sentidos opostos do conceito de limite, conforme exige o enunciado. As demais ou repetem o mesmo sentido ou não estabelecem oposição.

Gabarito: letra E

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