Questão de Pedagogia — Educação Infantil — FGV 2013
PedagogiaEducação Infantil
- Código
- fg001844
- Banca
- FGV
- Órgão
- CONDER
- Ano
- 2013
- Nível
- Superior
- Cargo
- Pedagogo
O gráfico a seguir apresenta a evolução do número de matrículas na Educação Infantil (Ensino Regular), no Brasil, entre os anos de 2007 e 2012. Percebe‐se que a creche continua com forte expansão no número de matrículas, registrando aumento da ordem de 10,5% entre 2011 e 2012, o que corresponde a 242 mil novas matrículas. 
Nota: Não inclui matrículas em turmas de atendimento complementar e atendimento educacional especializado (AEE).No que se refere à pré‐escola, tem‐se que o número de matrículas aumentou de 4.681.345 para 4.754.721 (1,6%), o que representa mais de 80% da coorte de 4 e 5 anos de idade.Sobre esta etapa de ensino, assinale a afirmativa correta.
Nota: Não inclui matrículas em turmas de atendimento complementar e atendimento educacional especializado (AEE).No que se refere à pré‐escola, tem‐se que o número de matrículas aumentou de 4.681.345 para 4.754.721 (1,6%), o que representa mais de 80% da coorte de 4 e 5 anos de idade.Sobre esta etapa de ensino, assinale a afirmativa correta.- AA educação infantil encontra‐se universalizada e a preocupação agora não mais se refere ao acesso, mas à qualidade.
- BO crescimento observado no número de matrículas na creche revela que se faz incipiente a inclusão desta etapa como uma das etapas da educação básica.
- CA ampliação nas matrículas é decorrente da legislação que coloca a Educação Infantil em caráter obrigatório para o acesso ao Ensino Fundamental.
- DA Educação Infantil tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até 5 (cinco) anos, complementando a ação da família e da comunidade.
- EA função principal dos espaços de creche e pré‐escolas é apenas a de auxiliar as famílias que não têm onde deixar seus filhos, sem a necessidade ou obrigatoriedade de uma proposta pedagógica.