Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — FGV 2013
PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
- Código
- fg003475
- Banca
- FGV
- Órgão
- SEDUC-SP
- Ano
- 2013
- Nível
- Superior
- Cargo
- Conhecimentos Pedagógicos
“Sabe-se que as regiões brasileiras têm características culturais bastante diversas e que a convivência entre grupos diferenciados nos planos social e cultural muitas vezes é marcada pelo preconceito e pela discriminação. O grande desafio da escola é reconhecer a diversidade como parte inseparável da identidade nacional e dar a conhecer a riqueza representada por essa diversidade etnocultural que compõe o patrimônio sociocultural brasileiro, investindo na superação de qualquer tipo de discriminação e valorizando a trajetória particular dos grupos que compõem a sociedade.”(Parâmetros Curriculares Nacionais – Pluralidade Cultural, 1998, p.117)Assinale a alternativa em desacordo com a proposta:
- AUma proposta curricular voltada para a cidadania deve preocupar-se necessariamente com as diversidades existentes na sociedade.
- BDo ponto de vista psicopedagógico, a compreensão do fracasso e do sucesso como indícios de responsabilidade da escola e não só dos alunos, envolve conhecimentos que levam à redefinição de procedimentos em sala de aula.
- CPluralidade vive-se, ensina-se e aprende-se. É trabalho de construção, no qual o envolvimento de todos se dá pelo respeito e pela própria constatação de que, sem o outro, nada se sabe sobre ele.
- DAprender a posicionar-se de forma a compreender a relatividade de opiniões, preferências, gostos, escolhas, é aprender a respeitar ao outro. Ensinar suas próprias práticas, histórias, gestos, tradições, é fazer-se respeitar ao dar-se a conhecer
- EO acobertamento é a postura mais correta: fazendo de conta que um problema não existe, tem-se a expectativa de que ele deixe, de fato, de existir.