Questão de Pedagogia — Avaliação Educacional — FGV 2014
PedagogiaAvaliação Educacional
- Código
- fg014404
- Banca
- FGV
- Órgão
- Prefeitura de João Pessoa - PB
- Ano
- 2014
- Nível
- Superior
"Não se pode pedir que a avaliação substitua o ensino. Em contrapartida, ela não deveria jamais impedir uma pedagogia diferenciada, ativa, construtiva, aberta, cooperativa, eficiente, mas se colocar a seu serviço. Isso não dispensa de desenvolver prioritariamente essa pedagogia, com suas dimensões avaliativas, além de todas as demais."(PERRENOUD, Philippe. Avaliação: da excelência à regularização das aprendizagens: entre duas lógicas. Porto Alegre, Artmed, 1999, p.168).Sobre as finalidades da avaliação ao longo do processo ensino-aprendizagem, analise as afirmativas a seguir.I. Verificar se o aluno se apropriou do conteúdo ensinando e caso não, oferecer instrumentos que possam ajudá-lo de algum modo, trabalhando a partir do que foi identificado.II. Criar um ranqueamento em que se possa diferenciar os alunos mais capazes dos menos capazes a fim de separá-los em turmas específicas para lhes oferecer o convívio entre iguais.III. Um diagnóstico para o aluno sobre o desenvolvimento de sua aprendizagem.IV. Uma ferramenta para o professor avaliar como está sua aula e planejar eventuais mudanças:Assinale:
- Ase somente a afirmativa IV estiver correta.
- Bse somente as afirmativas II e IV estiverem corretas
- Cse somente as afirmativas I e III estiverem corretas.
- Dse somente a afirmativas I, III e IV estiverem corretas
- Ese todas as afirmativas estiverem corretas.