Questão de Educação Artística — Linguagem Visual — FGV 2015
Educação ArtísticaLinguagem Visual
- Código
- fg017247
- Banca
- FGV
- Órgão
- Prefeitura de Cuiabá - MT
- Ano
- 2015
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor - Artes e Educação Artística
As figuras a seguir apresentam duas obras realizadas a partir da foto do menino sírio morto em setembro de 2015.
Em sala, o docente de Artes apresentou essas obras e propôs uma reflexão sobre o tema da interação entre arte e imagens do mundo cotidiano contemporâneo.A respeito dos objetivos dessa atividade, analise as afirmativas a seguir.I. Ela permite a reflexão de como uma imagem é transformada em ícone e se fixa na memória coletiva.II. A proposta visa analisar a capacidade da arte de embelezar a tragédia, tornando mais fácil assimilá-la.III. O docente propõe identificar como a fotografia e a releitura artística da imagem humanizam experiências históricas.Assinale:
Em sala, o docente de Artes apresentou essas obras e propôs uma reflexão sobre o tema da interação entre arte e imagens do mundo cotidiano contemporâneo.A respeito dos objetivos dessa atividade, analise as afirmativas a seguir.I. Ela permite a reflexão de como uma imagem é transformada em ícone e se fixa na memória coletiva.II. A proposta visa analisar a capacidade da arte de embelezar a tragédia, tornando mais fácil assimilá-la.III. O docente propõe identificar como a fotografia e a releitura artística da imagem humanizam experiências históricas.Assinale:- Ase somente a afirmativa I estiver correta.
- Bse somente a afirmativa II estiver correta.
- Cse somente a afirmativa III estiver correta.
- Dse somente as afirmativas I e II estiverem corretas.
- Ese somente as afirmativas I e III estiverem corretas.