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Questão de Pedagogia — Tecnologias Educacionais — FGV 2016

PedagogiaTecnologias Educacionais
Código
fg023306
Banca
FGV
Órgão
IBGE
Ano
2016
Nível
Superior
Cargo
Analista - Design Instrucional
As concepções educacionais devem guardar relação com opções de práticas pedagógicas. No caso da Educação a Distância, por exemplo, o Conectivismo pode ser considerado como uma teoria pedagógica fundamental. Se um profissional de Design Instrucional estivesse trabalhando na Universidade Corporativa de uma importante empresa e lhe fosse solicitado um projeto para a educação a distância, para ser coerente com a teoria Conectivista, ele poderia sugerir práticas pedagógicas alinhadas aos seguintes princípios:
  1. Aescola e professor como agentes do processo de ensino-aprendizagem / o professor ensina e o aluno aprende;
  2. Bensino organizado e previamente estruturado / o aluno aprende e o professor auxilia o aprendizado;
  3. Cprofessor como interveniente e mediador do processo de aprendizagem do aluno / ênfase no talento e aptidão;
  4. Daluno valorizado pela atenção, esforço e memória / aluno com herança genética;
  5. Ea aprendizagem pode residir em dispositivos não humanos / promover conexões contribui para a aprendizagem contínua.
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GabaritoE — a aprendizagem pode residir em dispositivos não humanos / promover conexões contribui para a aprendizagem contínua.

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