Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — FGV 2016
PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
- Código
- fg025065
- Banca
- FGV
- Órgão
- Prefeitura de Paulínia - SP
- Ano
- 2016
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor III - Matemática
No Currículo de Matemática do Estado de São Paulo lemos na página 54:Em todas as tarefas específicas relacionadas com o conteúdo matemático – Números, Geometria, Relações, ou mais especificamente Álgebra, Funções, Equações, Números Complexos, Geometria, Trigonometria, Combinatória, Matrizes etc. –, as competências gerais, norteadoras do Currículo em todas as áreas, devem estar no foco das atenções. Nunca é demais lembrar que é por meio das ideias fundamentais presentes em tais conteúdos – equivalência, ordem, proporcionalidade, medida, aproximação, problematização, otimização, entre outras – que se busca construir uma ponte que conduza dos conteúdos às competências pessoais:1. Capacidade de expressão2. Capacidade de compreensão3. Capacidade de argumentação4. Capacidade propositiva5. Capacidade de contextualizar6. Capacidade de abstrairConsidere as seguintes atividades do aluno:• Relacionar conceitos e teorias com situações reais• Elaborar resumos• Imaginar situações fictícias• Fazer demonstraçõesEssas atividades estão relacionadas, respectivamente, às capacidades:
- A5, 2, 6 e 3.
- B2, 6, 4 e 1.
- C5, 3, 5 e 2.
- D4, 2, 5 e 6.
- E2, 1, 6 e 3.