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Questão de Espanhol — Significação Contextual de Palavras e Expressões | Significacción Contextual de Palabras y Expresiones — FGV 2016

EspanholSignificação Contextual de Palavras e Expressões | Significacción Contextual de Palabras y Expresiones
Código
fg025214
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de São Paulo - SP
Ano
2016
Nível
Superior
Cargo
Professor - Espanhol
Si un docente empieza el trabajo de lectura del texto de Cortázar trayendo a flote, a partir del título “Tía en dificultades”, las imágenes y representaciones que los estudiantes pueden tener a principio en relación a esta figura familiar, se puede decir que su práctica echa mano de la siguiente estrategia de prelectura:
  1. Aidentificación de informaciones explícitas.
  2. Bactivación de conocimientos previos.
  3. Ccomprensión detallada.
  4. Destablecimiento de hipótesis.
  5. Eidentificación de informaciones implícitas.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoB — activación de conocimientos previos.

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